小编的话 鲁迅曾在《我们现在怎样做父亲》一文中,主张大人要尊重孩子的天性和独立人格,强烈反对凡事由家长包揽的育人方法。如今的家长却有过之而无不及,延长的是孩子的心理断乳期,压制的是孩子的精神成人,弱化的正是孩子未来的生存与发展能力。让孩子自己爬起来吧!
让孩子自己爬起来
高国春
傍晚,在外散步。
走在我前面有一家三口。一对年轻夫妇走在一位三岁左右的小女孩后面,母亲在左,父亲在右。突然,小女孩摔倒了。见状,我想:小女孩的爸爸或妈妈会上前把小孩扶起来。
然而,事实却出乎我的意料,就听到父亲喊:一、二、三……只见小女孩小屁股一撅,双手一撑,自己爬了起来。
见此情景,意外之余,我更有一份欣慰。这对年轻夫妇“让孩子自己爬起来”的教育理念,在我国独生子女教育的现状下,实在难能可贵。
然而,现实之中,我们有的家长则不是。他们对孩子往往是“含在嘴里怕烫着,放在手里怕冻着”, 孩子们过着“衣来伸手,饭来张口”的生活。殊不知,父母对孩子过分的爱实质上是害。在这样环境里长大的孩子,就像温室里的花朵,经不起风吹雨打。正如我国古语所说:惯子如杀子。
有这样一个真实的例子:我国某高校新学期刚开学,一名刚入学的生物系的新生,自幼家境富足,由于适应不了大学生活环境,和新的同学不知道如何相处,无法忍受学校宿舍没装空调,结果跳楼自杀了。
可怜天下父母心。应当说,家长爱孩子可以理解,但不能溺爱,要引导孩子正确对待挫折,磨砺孩子勇于迎难而上的意志。因为在人生的过程中,绝无平坦大道可走。坎坷、荆棘、困难都会与人为伴。人要生存,要发展,就不可避免地要同困难交锋,要与挫折抗争。一个从小娇生惯养、被溺爱过度的孩子,长大之后绝不会有什么意志力,在困难与挫折面前,容易跌倒;跌倒之后也很难爬起来。与此形成鲜明对比的是,那些从小历经摔打的人,他们能直面人生,深谙人生的道路,虽百折而不回,履艰辛而不惊。
然而,在我国的一些小学门口,每当放学铃声一响,便可看到在门外等待着的家长们,争先恐后地为陆续出校的孩子背书包……据媒体报道,美国的家长就认为“艺高人胆大”,孩子胆小,将来会一事无成;孩子从小学会了生存技能,长大了就不会怕这怕那。在日本、韩国的一些小学门口,见到的则是,孩子们不但个个自己背书包,有的还帮父母、爷爷奶奶拿东西,因为他们从小就有一种不过分依赖家长的观念,有一种自立自强的意识。
鲁迅曾在《我们现在怎样做父亲》一文中,主张大人要尊重孩子的天性和独立人格,强烈反对凡事由家长包揽的育人方法。如今的家长却有过之而无不及,延长的是孩子的心理断乳期,压制的是孩子的精神成人,弱化的正是孩子未来的生存与发展能力。实践证明,真正关爱孩子,就要给孩子学会克服困难的机会,培养他们良好的耐挫力和积极乐观的人生态度。要如此,家长不妨从“让孩子自己爬起来”做起。
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