您现在的位置:首页 > 夜光杯 > 夜读 > 正文

复旦名师骆玉明教授B站刷屏:寻求稳定的快乐!

来源:     作者:悦悦     编辑:史佳林     2022-01-29 15:11 | |

半年前,复旦中文系骆玉明教授的一篇毕业致辞刷屏朋友圈,他将“善良、快乐、智慧、道义”四个关键词赠予即将离开校园的学子们,告诉大家“快乐是一种能力”;半年后,快乐蔓延至B站,再次全网刷屏。

“Hi!哔哩哔哩,我来啦!你们认识我吗?我叫骆玉明……”1月25日,一条《大家好,我是骆玉明,今天我正式入驻B站了!》视频刷屏朋友圈。这是从骆玉明教授实名认证账号发出的第一条视频,短短三分钟,引来B站网友弹幕无数:“天哪,有生之年!!!”“看到老师就很快乐!”“一直在想古代文学的大佬会不会来?来了!”“终于等到骆老师,最喜欢的老师入住B站了!”……

骆玉明直言,他到B站是“跟大家一起来谈一点读书的事情,我们来寻求一点读书的快乐”。

读书的快乐在什么地方呢?骆教授用了十六个字来概括:流连云水,遥望古今,叩问生死,把酒言欢。这也是骆玉明个人微信公号《美丽古典》简介里提到的四句话。

流连云水,“就是我们一起走入大自然之中,在大自然的美好,在大自然的无限生机当中,去理解生命的自然之根,人和自然的同在,或者像我说杜甫的时候所说的那样,就是我们的一切痛苦、一切悲哀,自然会给我们一种疗治。”

“什么叫作遥望古今?就是我们一起走到历史之中,我们去寻求那些最聪明、最有智慧的,最有趣的朋友,老子、庄子、陶渊明、苏东坡,我们跟他一起聊天,看看他们怎么生活在这个世界上,他们怎么体会人和人、人和世界的关系。同时我们也会把我们自己的生命情感、生命经验,和他们的生命情感和生命经验做一种互相验证,这样会让我们的生命得到一个充分的、广阔的、漂亮的展开。”

怎么叩问生死?“我们一起走到自然之中、走到历史之中,走到古代的先贤之中,走到美丽古典之中,我们去探求生命存在的意义,或者说我们要问,我们快乐的依据在哪里?我们悲哀的依据在哪里?“

把酒言欢,则是指“生命的一种快乐”。我们怎么才能够快乐呢?什么样的生命才是快乐的呢?“当我们走入自然之中,走入永恒之中,走入历史之中,当我们和那些富有智慧的人们为伴,当我们在美丽古典当中获得一种阔大的胸怀,洞彻的眼光,我们的快乐才是稳定的,否则的话,我们的快乐很快就会消失。”而弹幕里出现最多的词是“快乐”“可爱”等,点赞最多的一条网友评论是:“……过去听过骆老师的课,是一个非常通透、智慧的人,更重要的是他一直很快乐。”

网友留言中,有激动的复旦学子:“我大学四年,年年抢六教里面骆老师的古诗词课,年年选不上,现在都记得那门课50个名额,1400个人选课等着摇号的壮观场面。后来我在教务处的选课申请里面叫爸爸也没选上骆老师的课,但是我看到那门课50个名额变成了60,我现在就想知道那10个人给教务处灌了什么迷魂汤[囧]。“

也有慕名而来的粉丝,“不愧是骆老,现在关注,我就是老粉了,刚毕业的学生来拜一拜,有幸修读您的世说新语精读,系毕业典礼也听到您和朱刚老师的致辞,真的太好了!希望在这里也能‘望道四方’!”

更多网友表示,期待在骆玉明老师的带领下结识文学史上最有趣最聪明的朋友,寻求稳定的快乐。

B站上早有骆玉明讲授的《世说新语》《古典诗词导读》等视频。骆玉明对此并不介意,反而很感动,“有一个朋友就把我讲李商隐《锦瑟》那一课,全部转换成文字,然后发布出来。我挺感动的,大家也觉得从里面能够获得东西。”

据悉,除了已经开启的线下小班课程《中国文学史二十讲》之外,骆玉明教授即将推出《诗经》线上课程,正如他在视频结尾处所说,“美丽古典之旅,就是从中国诗歌的源头《诗经》开始的。”‍‍(悦悦)

今日热点

网友评论 小提示:您要为您发表的言论后果负责,请各位遵守法纪注意语言文明
您还能输入300
最新评论 [展开]

新民报系成员|客户端|官方微博|微信矩阵|新民网|广告刊例|战略合作伙伴

新民晚报|新民网|新民周刊|新民晚报社区版

新民晚报数字报|新民晚报ipad版|新民网客户端

关于新民网|联系方式|工作机会|知识产权声明

北大方正|上海音乐厅|中卫普信|东方讲坛|今日头条|钱报网|中国网信网|中国禁毒网|人民日报中央厨房

增值电信业务经营许可证(ICP):沪B2-20110022号|互联网新闻信息服务许可证:31120170003|信息网络传播视听节目许可证:0909381

广电节目制作经营许可证:(沪)字第536号|违法与不良信息举报电话15900430043|网络敲诈和有偿删帖跟帖评论自律管理承诺书

|沪公网安备 31010602000044号|沪公网安备 31010602000590号|沪公网安备 31010602000579号

新民晚报官方网站 xinmin.cn ©2021 All rights reserved