小学生“玩穿越”：戏剧特色辐射基础教育的一次探索

      1月6日和7日，在位于闵行区浦江镇的浦江影剧院内，一派古韵盎然，巨幅的背景海报墙，别致的古建筑景观以及用汉字投影装点营造出的舞台效果，深成而有力地洋溢出传统文化的浓郁氛围。是不是觉得，是哪里的专业演出团体要在这里上新戏。

图说：上海戏剧学院附属学校近百名小学生走上太舞台，献演穿越大戏  摄影：孙中钦

      不对，不对，眼前华丽丽的演出可是一场实实在在的儿童原创戏剧，这出名为《蒙娃遇上古学堂》的剧目从编剧到排练再到现场执行，都按照专业话剧的思路和模式运作，唯一不同的是，其中的近百名演员几乎全部来自上海戏剧学院附属学校各个年级的小学生。

一举手、一投足，演绎的是穿越感，展现的是自信范儿

      据了解，《蒙娃遇上古学堂》的主要剧情，是以传统的“仁、孝、礼、智、信”为基础，通过一群小书童在私塾研习学问，串联起一组经典的古代典故，让观众舞台表演的既视感中，感受传统文化的悠远魅力。

      在1月6日的首演过程中，学生演员们身穿定制的古装戏服，演绎起孔子、韩信、孙亮这些历史人物，丝毫看不出怯场，伴随着专业的舞美音效，那一举手、一投足，满满都是戏。

      一个多小时的演出下来，现场800多名观众时而跟着剧情笑声朗朗，时而在悠长古曲中屏气凝神，时不时都忘记了鼓掌，看得出，看都很走心哦。

图说：举手投足都是自信范儿 摄影：孙中钦

零基础，不要紧，学表演练得就是勇气

      据上戏附校相关负责人讲，此次排演这出剧目，其实是他们学校戏剧教育成果的一次集中展示，作为今年他们“上戏有梦、蒙娃有戏”校园第二届戏剧节的压轴剧目，整个演出从策划到登台，整整历时8个月。

      其实，作为一所戏剧教育特色的公办学校，自2015年，浦江镇人民政府和上海戏剧学院深度合作，挂牌成立了上海戏剧学院附属学校，以此为基础，借助上海戏剧学院落户浦江的资源优势，上戏附校开始探索戏剧教学辐射基础教育深远意义，构建起了艺术语言、话剧表演、主持艺术、音乐剧等特色艺术课程，切实形成了课堂教学、课外活动、校园文化的育人合力。

      在这之前，上戏附校的孩子也已经多次到乌镇戏剧节、上观剧院等许多表演场所，展示过风采，学校也在希望通过不断将学生推送到更大的舞台空间，帮助他们树立展现自我的意识和勇气。

      此次，这样一出大戏的成功献演，正是基于这样的基础之上构建起来的。剧目的导演告诉小编，上戏附校的孩子普遍都通过日常的戏剧教育课，初步了解了舞台和表演的概念，树立起了自信和表现自我的勇气，所以这样的基础，对于集中成果的展示起到了积极作用。

图说：学校戏剧教育成果的一次集中展示 摄影：孙中钦

排练教学科学作息，不误功课，更有活力

      对于特色教育和课程教学之间的错位是很多学校努力完善的平衡点，表演学习需要花时间、花精力，那么上戏附校是如何平衡这一关系的呢？

      学校相关负责人指出，他们把基础表演课基本都安排在兴趣课程的时间，绝对不会影响正常的课程安排。而对于一些特殊情况下的集中排练，学校也采取了分批排练的方法，分批排戏，没有轮到上台的孩子则由学校老师组织温习功课。

      在现场，扮演韩信和孙亮的小演员们说，排练一般都在兴趣课和业余周末时间，排练间隙学校会安排老师督促和辅导他们完成作业，因此不会拉下课程。

图说：平衡特色教育和课程教学之间的一次有益尝试  摄影：孙中钦