教育界头脑风暴不断：如果把学习比作一场游戏，难逃被“玩家”“卸载”的命运？

图说：众多教育专家齐聚一堂，共同分享心目中的“好”教育 来源/主办方君学中国供图

　　新民晚报讯（首席记者 王蔚）日前，第五届中国民办教育节在上海国际会议中心举行，云集了众多教育界大咖。由君学中国主办的此次教育界盛会，以“公益教育”为主题，传播现代教育理念。在多场论坛里，专家们的观点颇具启示意义。

　　考高分只是少数人，不要中途“卸载”学习

　　高思教育集团创始人须佶成的话题，是如何让所有的孩子都享受到高品质的教学服务。须佶成认为，多一点努力比满分更重要，坚持努力就是最好的自己。但什么是“好”的教育？大家都认为考高分、排名高、考北大清华就是好。殊不知，考到这样的成绩，永远只有3%到5%的人能做到，还有95%以上的人会怎么样呢？大家可以想象一下，当你玩一个游戏时，发现这个游戏的目标永远无法达成，你会怎么做？许多人肯定会卸载，放弃不玩了。现实就是这样，有不少学生把学习卸载掉了。因此，老师和家长要让学生知道，只要每天愿意多付出一点努力，这远远比满分更重要。你考了30分也没有关系，你只要愿意向着35去努力，去坚持，你就是最好的自己，一定要把这样的价值观传递给的孩子们。

　　定制化学习方法，培养孩子的新思维

　　国际知名艺术家、英国创意艺术大学校长玛库教授分享的是创意之美。玛库长期活跃在国际艺术舞台上，他的作品在许多著名的美术馆展出。他说，创意这个学科，指的是需要用你的想象力和创造思维作为手段，产生一些解决方法和想法的那些领域，它并不是一个线性或者可以直接预测的过程，它是没有办法按照既定墨守陈规的方法来进行的，所以它的学习方法实际上不能够按照照本宣科的方法来进行传授。我们面临的第一个挑战，是怎样去开发独立学习的方法。我们认为，对于每一个学生都要提供独特的定制化的一对一的支持，让他们用自己独有的方法取得成功，并且能够去探索他们自己独有的表达方式，因为每个人都是有自己的特点的，都是不一样的。而且通过开发这种新思维的能力，可以锻炼他们独特的审美能力，这对于我们的创意教育也是非常关键的

　　培养跨界思维和知识，老师也是

　　昆山杜克大学常务副校长西蒙博士说，不能够再以传统的思维，按照以前大学传统的教学方式继续进行当代的授课。可以看到，有一些老师实际上他们都是照本宣科式的教学，以讲为主，并不是以学生的需求为主。现在不是一个人就可以做出伟大的成就，我们需要去跨界，需要进行跨功能、跨文化协作，大家携手共进才可以。教师对于学校的忠诚不仅仅体现在只会教书而已，教师需要有一个队列的概念，即团队意识。因为，解决21世纪的问题，必须具有跨界的思维和知识。