提高语文成绩 靠补课能行吗？

来源／视觉中国

　　新民晚报讯 （首席记者 王蔚 通讯员 叶连程）由上海市教委教研室主办，《中文自修》杂志承办的第31届上海市中学生作文竞赛颁奖大会，今天上午在大同中学举行。本届竞赛启动于2017年9月，历经预赛、初赛、复赛、口语交际比赛等活动，吸引了全市各区数百所初高中、数十万学生踊跃参加。最终，430名学生分获一、二、三等奖。

　　颁奖大会上，来自复旦附中和交大附中的两支优秀辩论队进行了一场精彩的微辩论。他们辩论的题目是：语文成绩可以靠补课来提高吗？正方同学认为“补课是课内广泛学习的再次扩展和深化，因此语文成绩可以靠补课来提高”。反方同学则觉得“补课是短时间的集中训练，训练内容多为课内重复的，因此补课无法有效提高语文成绩”。

　　近年来，培训机构发展迅速，开设的课程也越来越多。以前不太热门的语文补课班，报名人数逐年增加。语文成绩真的可以靠补课来提高吗？《中文自修》调查中心采访了一些在校的中学生，有学生表示，语文成绩的提高靠的是自己平时的积累和对文章的感悟，补课是无用的。但还有一些学生认为，在补课班上可以学到一些学校没有上过的知识，对语文成绩的提高还是有帮助的。此外，《中文自修》调查中心也在微信公众号“魔都语文课代表”上做了相关调查，其中，五成以上的学生表示学好语文的关键是“兴趣”而不是补课，另有42%的学生认为语文成绩“不容易”提高，还是需要补一下课的。对于这一问题，一位在校老师坦言，补课的效果因人而异，对一部分同学来说固然有用，但最重要的还是要将课堂的知识牢牢吃进肚里，如果连课堂上学的东西都不能好好消化，补课又有什么用呢？补课不但增加了学生的负担，对家长也未必是件好事。

　　在采访中，很多教师都提到了一点，那就是多读一些课外书籍。上海市开元学校的赵方祺老师认为，教师应该减少一些作业，给学生多留一点课外阅读的时间，读一读自己感兴趣的书籍，这对语文的学习很有帮助。另一位老师说：“要让学生养成课外阅读的习惯，这对他们提高语文成绩很有帮助。”