上海市教委主任陆靖为新生上第一课：做不好这几条 大学算白上了

图说：市教委主任陆靖为新生上第一课 校方供图（下同）

　　“课怎么听？”“笔记怎么记？”“教材怎么读？”“考试怎么考？”“选修课怎么选？”“同学间怎么相处？”……昨天，市教委主任陆靖在为上海思博职业技术学院新生上入学第一课时，诠释的一连串问题皆围绕一个主题——“为什么上大学”。陆靖将其定义为“学在大学”。

　　由隶属上海报业集团的上海新华发行集团作为出资主体举办的思博学院，今年将“开学第一课”聚焦在“学在大学”。校长皋玉蒂说，“学在大学”与思博学院“相信人人有才，帮助人人成才”的教育理念一脉相承，学校将通过“学在大学”的启迪，实现以文化育人、实践育人、复合育人、协同育人，坚持办一所有文化根基的高职院校。

　　“什么样的大学生才是老师们心目中的‘好学生’？”结合自己在多所高校从教的经历，陆靖说，“好学生”未必一定要得最高分，但他们的答题思路是要有创新性的。同时，“好学生”的文体活动也要能拿得出手，最好是球打得好，还不近视。另外，“好学生”的同学关系必须是非常融洽的，人缘要好，要能助人为乐。总之，一个德智体美劳全面发展的大学生，才是大学要培养和塑造的榜样学生。

　　“大学的教材怎么读？”陆靖希望同学们能像读侦探小说那样去读书，不断揭示知识的谜底。“教材要读得细，怎么个细法？一个学期学下来，有多少同学能记住教材的目录？这倒不是要求大家去背目录，而是希望同学们知道，教材每个章节的编排其实反映的是知识的由浅入深、由表及里，把教材的目录记熟了，整个知识框架也就了然于胸了。学习要关注细节，更要关注整体。”他说，上课笔记不是看谁记得多，更不是记那些书本上有的内容，而要记“教材上下文段落、语句之间没有的，是出自授课教师之口的内容”，这样才能真正读懂教材。但同学们可能又要问：“我怎么知道哪些内容是教材上有的，哪些内容是教师传授的自己的见解？”陆靖说，这就需要课前的预习，这也是“学在大学”的重要一部分。

图说：同学们正在聚精会神地听课

　　“如果读了几年大学，却没有读过一本自己专业方面的经典著作，而只是读过教材和教辅书，这必定是上大学的悲哀，不是大学教育应有的选项。”“到大学里来是为了练脑筋，是为了让自己聪明起来。”“不管是哪个专业的，只要是学校里最受同学们欢迎的老师上的课，你却没有机会去蹭过几节课，没有挤进教室里去当过旁听生，那么这样的大学也算是白上了。”市教委主任为大学新生上第一课，而且还鞭辟入里地道出大学学习的本质，同学们反映受益匪浅。据悉，思博学院的“开学第一课”还将陆续推出一系列的新生讲座。

　　《让我们共同进步》：三人行必有我师，见贤而思齐，学会发现别人优点，学会微笑，引导学生积极融入大学新生活，建立积极向上的人生观和价值观，追求进步，成就更好的自我。

　　《技能培养重在实践》：学校通过适应行业、企业需求不断调整优化的专业设置和课程建设，从初级到高级进阶式的、完全仿真的各类项目化实训，从单一技能到多技能跨专业复合培养，引入企业真实项目的、与企业深度融合精准对接的双主体办学，与各类技能大赛紧密结合的教赛结合体系，点亮每位学生的人生。

　　《遵守规则，培养契约精神》：了解学校规章制度和学籍管理制度，严守禁行底限，了解、获取个人发展权利，对自己负责、对学校负责，培养契约精神。

　　《让阅读伴随我们成长》：以“唤醒你的阅读记忆——40年40本书”评选活动为引，展开改革开放四十年好书的浩瀚长卷，结合学校图书馆系列阅读活动，激励学生热爱图书，告诉学生怎样读书，并将阅读活动做为学校的重要文化活动，做到顶层有设计，阅读有内涵，学习有指导，组织有措施，阅读有激励，让读书逐渐成为一种生活需要。

　　《运动带来健康与自信》。以健康为本、全面育人为指导思想，以体魄与人格并重为教育目标，在学生体育社团、运动队训练、校园文化建设等方面进行了改革实践与探索，并逐步形成了思博的体育特色。通过全覆盖的轻松自由的“定向奔跑”活动，促进学生从体能到心理到精神的健康发展。

　　《劳动培养更好的习惯》。通过全覆盖的劳作课程教育，树立“劳动光荣、劳动神圣”观念，建立学生归属感、认同感，知行合一，培养勤劳动手、爱校护校、团队合作好习惯，增强自理能力和公共次序意识。

　　《敬畏生命，确保安全》：邀请安全教育专家讲演，参观人体生命科学馆，通过安全知识的了解和沉浸式的体验，敬畏生命，增强安全意识，对生命负责。

　　新民晚报首席记者 王蔚