全国政协委员、华东理工大学副校长钱锋：高校应强化“人工智能”专业

　　全国政协委员、中国工程院院士、华东理工大学副校长钱锋在本届全国政协发表提案：对于国内高校来说，当下，培养具有人工智能意识和能力的工程科技人才是最为紧迫的战略任务。

来源/视觉中国

　　2018年3月，教育部印发《高等学校人工智能创新行动计划》，提出高校要进一步提高人工智能领域科技创新、人才培养和服务国家需求的能力。可见，加快人工智能领域的人才培养是未来一段时间我国高校人才培养的重要任务。

　　钱锋指出，现在高校内人工智能技术与传统工科专业的结合不深，人工智能的知识体系、课程体系建设亟待加快。原有的传统工科专业的教师多数缺少利用人工智能技术的敏锐性。从对设立“智能科学与技术”专业的从多高校来看，该专业与计算机、自动化等学科专业的区分度不高，并没有围绕人工智能自身的基础理论和核心技术来建设该专业独有的知识体系、课程与教材体系等。未来人工智能相关专业的建设必须要建立起自身的知识体系和课程体系，而不是简单地通过在原有的计算机、自动化等专业中替代若干门人工智能课程来实现。

　　提案认为，要促成人工智能与传统工科的深入融合，对传统工科教师开展人工智能的再培训势在必然。首先，要推进“人工智能+工科”交叉学科建设，改造传统工科专业，加强复合型人才培养。其次，就人工智能相关专业而言，应该围绕新一代人工智能的基础理论和核心技术构建课程体系，为本科生全方位普及人工智能知识。最后，以建设人工智能一级学科及相关专业为契机，促进计算机、自动化等领域的教师转型为人工智能领域的专门人才，同时，充分利用企业人工智能研究人员及工程师，建设一支人工智能合作研究与人才。

　　新民晚报记者 张炯强