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上海专家解密中国队重夺数学奥赛桂冠

来源:新民晚报     记者:王蔚     作者:王蔚     编辑:蔡骏     2019-07-21 09:23 | |

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图说:第60届IMO中国队  来源/IMO官方社交媒体

  昨天,第60届国际数学奥林匹克竞赛公布结果,中国队与美国队并列团体冠军,6名中国队员全部获得金牌。时隔四年,中国终于重新回到了国际数学奥林匹克竞赛的冠军位置。消息传来,令国内数学教育界颇感振奋,因为近几年来,有关中小学生奥数学习几成争议,再加上我国青少年的国际数学竞赛成绩出现了起伏。此次夺冠无疑为奥数在基础教育领导里的发展注入了“兴奋剂”。

  在今年3月闭幕的第11届罗马尼亚大师杯上,中国队无一人获得金牌,总成绩排名第6。而对于中国青少年在大师杯上是否真实遭遇了“惨败”,一直存在分歧。坊间有声音表示,中国是奥数大国,实力有目共睹,就如中国兵乓球队一样必须战无不胜,理应长期垄断霸主地位。但教育界尤其是数学教育专家的观点与此相左,认为现在许多国家都开始注重中小学数学教育,中国奥数队即便是“梦之队”,成绩有升有降也属正常情况,更不能把失利的原因归咎于教育部取消奥赛和升学挂钩的政策。

  正是在这样的背景下,中国队出征此次在英国巴斯市举办的第60届国际数学奥赛,就显得特别引人关注。国际数学奥赛有着“数学奥运会”之称,一向被视为面向全球中学生的顶级数学竞赛,2019年共有来自114个国家和地区的643名选手参赛。竞赛分为两天举行,每场考试为4.5小时、三道题目。整个竞赛的6道题目涉及代数、几何、组合、数论知识,共计42分。每个国家选择6名学生组成国家队参赛,竞赛将公布个人成绩和团体总分排名。对于中国队此次获得的佳绩,长年进行奥数研究与教学的原闸北区数学教研员、特级教师杭顺清说,对于所谓罗马尼亚大师杯上的“惨败”和突然扬威本届国际奥赛,外界的评价其实存在一些误区。首先是组队形式有所不同,前者以地方队为主,后者有点像“举国之力”,是真正的国家队。其次,这是两个不同重量级的比赛,大师杯的规模、难度、影响力远小于国际数学奥赛,所以,许多国家是抱着“练兵”的态度参赛,到了奥赛才是真刀真枪的实力比拼。

  此次中国队继续请出了有着“中国奥数顶级专家”之称的华东师大数学系教授熊斌担任领队。有趣的是,担任副领队的何忆捷和担任观察员的瞿振华,都曾在中学时代夺得过国际数学奥赛金牌,且都毕业于上海市延安中学。此前,熊斌在接受记者采访时就多次明确表示,奥数是课堂内容的深化和提高,奥数并不是“提前学”,更不是“数学中的杂技”,它只适合在学校课堂上数学学得相对比较扎实、学有余力且又对于数学有一定兴趣的学生。

  杭顺清也表示,这次中国队和美国队都是以227分的总成绩并列第一,韩国以226分名列第三,排名之后的队伍总分都在200分以下,这说明即使前十名的队伍,成绩也是有较大落差的。另外,这次日本掉下去了,朝鲜等国家升上来了,这也说明现在越来越多的国家和地区在重视数学精英的培养。

  新民晚报首席记者 王蔚

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