不仅送去好课更要留下经验 185名上海援藏援疆教师交出“期末答卷”

新民晚报讯（记者 陆梓华）18个月，为雪域高原和祖国南疆的16所中小学留下数千节公开课和丰富的教学资料，这是185名上海教师交出的一份别样“期末考卷”。根据教育部、国家发展改革委、财政部和人力资源社会保障部等四部门联合下发的《援藏援疆万名教师支教计划实施方案》，2018年8月，上海第一批“万人计划”教师分别进藏进疆。寒假前夕，他们援圆满完成一年半的支教任务凯旋。

185名教师中，15名援藏教师对口支援西藏日喀则第二职业技术学校，170名援疆教师对口支援喀什地区莎车、泽普、叶城、巴楚四县的15所中小学。

要“输血”更要“造血”

一年半时间，老师们不仅为当地学校“输血”，更不断提升“造血”功能，培育教师成长“内生力”。如今，受援学校在教育管理、教学质量、教学研究、教师队伍建设、人才培养、学生德育、社团建设等方面都有了明显的提高，支教工作得到了当地领导、受援学校师生和家长的一致好评 。

18个月时间内，上海教师开设了2000多节公开课，每名支教老师均和1-2名当地教师结对带教，实现“智慧传递”。其中，闵行支教团队开展了教研组长、中青年骨干教师、年轻教师的分层传帮带活动；宝山支教团队开展了校长、书记、小学语文、中学数学、物理、化学等骨干教师培训；浦东支教团队实施“青蓝工程”；静安支教团队举办“红柳花开”杯青年教师技能大赛，通过个性化培养、学科型发展、团队式提升等策略，多类培养模式共同推进当地教师队伍建设。

与此同时，西藏日喀则援藏教师架起沪藏职教培训桥梁，由上海各选派学校培养“双师型”教师，已有10位教师通过国家认证的职业资格认证考核并获得证书。通过职教联盟、东西部校校合作等形式，6次组织二职校教师来沪考察学习。西藏日喀则二职校支教教师编写了《建筑施工技术》《电工基础》《机械制图》等校本教学资料，推进受援校教学走向正轨。

送教育更送去温暖

“我们把满腔的爱都留在了南疆这片教育的热土上。”上海援疆支教教师代表、闵行区明强小学党支部副书记徐建国动情地说，有的支教教师孩子生病做手术，自己却不能陪伴身边；有的支教老师因工作劳累做过两次手术，带着支架坚持为南疆的孩子们上课。刚刚入疆不久，一名支教教师的父亲突然病故，他接到通知后匆匆赶回，几天后，又出现在课堂上。

静安区教育局党工委副书记顾炜介绍，援疆教师团队临时党支部发起的“周末陪伴志愿服务队”参与的教师多达21名，他们牺牲自己的双休日，自费购买小礼品和活动用具，来到巴楚县第三小学，组织两百余名孤贫学生开展有益身心的文化体育活动，不仅丰富这些孩子们的假日文化生活，同时更让他们感受到社会的关爱和温暖。工作在巴楚县第二中学的支教教师则利用业余时间开设“爱心班”，轮流给五个国语班的近三百名孩子免费补习文化课，提升他们的汉语水平，将上海的爱心教育传统带到边疆，带给少数民族学生。