聚焦寒假生活之三 | 撸起袖子干家务 擂台争做小能手

来源/东方IC

　　上海中小学近日已进入寒假。孩子们放假在家，能否引导做些力所能及的家务事？可不要小看琐碎的家务小事，“一屋不扫，何以扫天下”，家务活门类多，更是锻炼孩子能力，体会劳动意义的好机会。

　　打擂台比谁更能干

　　10颗毛豆看谁剥的快！剥出来的圆圆毛豆米还要包进馄饨里，完成之后毛豆壳等厨余垃圾还要找对地方扔。前两天，杨浦区少科站“节能小当家”家务劳动争擂活动现场一片热火朝天，来自杨浦中小学的150余名“节能家务小达人”结伴来比赛。你剥我包，配合默契。

　　少科站的这项活动已经接力举办了十余年，初衷是为更好地发挥校外教育对青少年劳动教育的培育功能。后来加入“帮父母做家务”元素，弘扬孝敬父母的中华民族传统美德，培养学生的家庭责任感；增设“等级证书”争擂制，通过家务与节能的结合，锻炼学生的自理能力、提升节能意识、促进动作技能和认知发展。今年又融入了“垃圾分类”挑战，考验杨浦小囡在劳动中实践和检验垃圾分类的知识，养成“垃圾分类从我做起”的好习惯。

图说：和小伙伴合作完成套被子  来源/杨浦少科站

　　除了剥毛豆的“厨房帮手”，还有晾衣叠衬衫、铺床套被子等等家务劳动比拼。“我觉得做家务很有意思。不过最难的是套被子，一个人塞被子进去不容易，一定要和我的搭档配合才行，非常考验我们的默契。” 世界小学学生李宇鑫说。

　　传统项目“三表计量”更是挑战。小当家们不仅要看懂水电燃气“三表”数值，还得看懂账单完成计算。平时不关心家务事，没点积累可不行。有的轻松应对，有的连三表是哪三表都还搞不清，更别说辨别表盘数字符号的含义了，简直脑瓜儿疼！

　　拒绝“纸上谈兵”

　　打扫房间、学洗袜子、尝试烧菜、钉一钉纽扣……上海市第二师范学校附属小学校不同年级的学生领到了不同难度的“家务寒假作业单”，做家务也是学校的“传统作业”。“我们鼓励孩子们做力所能及的事，也鼓励在父母的帮助下，尝试一些有小难度的事。比如让高年级的孩子们拿拿针，钉个纽扣。不仅体验了劳动，锻炼了动手能力，也让孩子在体会中感受什么是安全。”校长蒯峰梅说。

　　“能自己洗红领巾/绿领巾”“能用劳动工具（扫帚、拖把、扫地机器人等）打扫家庭卫生”“能帮助爸爸妈妈洗碗”……长宁区天山第一小学的每个学生在放假前都领到了一份“‘小蚂蚁爱劳动’——点赞大行动”的任务单。这份任务单包含了生活小达人和环保小卫士两大主题，每个主题都分别给了孩子自主选择的空间，学生能根据自己的喜好，从每个主题中至少选择３项进行实践，完成之后可获得父母的点赞。

　　两个主题都获得点赞后，可以在开学后获得一张“七彩阳光天天蚁”的积点券。除此之外，垃圾分类也是这次任务单中的“重要项目”，每个学生都要走进社区当一回垃圾分类志愿者，还要发挥想象，给垃圾分类出一个金点子，将创意与动手能力相结合，发明一些与垃圾分类有关的科创小制作、小装置等。

　　为了杜绝“纸上劳动”，这份任务单不仅要求孩子至少选择3个项目并且每一个项目至少完成5次，还提出了“无图无真相”的要求，用笔写下劳动体验、用照片和视频记录下真实的劳动过程。校长吕华琼说，现在的孩子一直处于被细心呵护照料的状态，对家长的付出不自觉地生出理所当然的感觉，寒假家务任务单不仅仅是培养学生的“生存技能”和“生活技能”，更是培养孩子对父母的感恩，对社会的公德心。“孩子第一次参与家务劳动，或许做得不那么完美，但是，真实性才是开展劳动教育的前提。只有真正地动手做，孩子才能体会到父母日常照顾的辛苦，从而心生感恩。”

　　新民晚报记者 易蓉 马丹