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教育新观察|小学生写高考作文是拔苗助长吗?

来源:新民晚报     记者:王蔚     作者:王蔚     编辑:陆佳慧     2020-07-08 08:23 | |

  昨晚6时,一场“场外高考”在江苏南通开始。参加“考试”的是27名小学3至6年级的娃娃,考题是昨天上午全国高考语文卷的作文题。两个多小时后,14篇“佳作”发表在主办方的公众号上,立即引发网络热议。小学生写高考作文是练笔还是拔苗助长?

  昨天深夜,记者联系到发起这一活动的“阿涌叔叔”,他叫朱涌,有着“体验式教育专家”的头衔。他说,让小学生写高考作文,在他的教育机构已坚持了20多年。“参加写作的孩子都是平时一直跟着我们学习的,我们从中选了一部分,没被选上的同学还会不高兴呢。全国高考试卷有好多套,还有各地的试卷,作文题有很多,我们就让同学们抽签写哪一篇,时间也与考场作文基本相同,就是半小时左右完稿。写完后我们也不打分。有的同学交了卷就被父母接走了,我们让自愿留下来的几个小朋友组成临时‘评议组’,选出能在我们公众号上发表的文章,最后把其中的14篇拍照发到网上。这些文章里肯定会有错别字,会有语病,还会有词不达意的地方,很稚嫩,但肯定原汁原味,就是小学生的水平。”朱涌介绍。

  虽然“阿涌叔叔”公众号昨晚的推送很吸引眼球,但质疑的声音也不小。上海金山区海棠小学校长钱欢欣说,可以让小朋友讲讲议议高考的作文题,但没必要通过有组织的方式去完成一篇高考作文,这是在人为拔高小学作文的教学要求,会误导那些“鸡血”家长。小学作文主要是让孩子学会观察周边的人和事,把一件事情基本叙述清楚,包括时间、地点、起因、结果等,可以有一些想象和思考。

  上海杨浦区教育学院高中语文教研员王玮说,小学作文、初中作文、高中作文都有各自明确的课程标准要求。小学一般是学写简单的记叙文,初中写一些较为复杂的记叙文,高中学写议论文。而且,小学和初中的作文侧重形象思维,高中作文考查的是逻辑思维能力,高考作文更是注重考查学生对社会问题的思辨能力。不否认娃娃中的确有个别写作“天才”,但对绝大多数小学生来说,他们的心智还达不到写高中作文的要求。不符合年龄特征的学习,违背教育规律,会打乱孩子循序渐进的思维发展规律。

  “我们倡导快乐体验,让小学生体验一下高考作文是什么样的,让他们在真实的生活中获得教育,这又有什么不对?”面对质疑,朱涌坚持自己观点。他说,“高考作文要有思辨性,为什么小学生就不能思考社会与人生?为什么小学生就不能有一些哲学思辨的启蒙?就拿昨晚孩子们的表现来说,他们写得可开心了,自由表达自己的真实想法,文笔十分开放、洒脱。有几个文章没有被上传的孩子,还打电话追问我是什么原因。我说,这都是你们同学自己推选的,可能是你的卷面涂改太多,也可能是大家就觉得你偏题了。这样的自我评判、自我教育,不也是一种很好的成长经历吗?”

  新民晚报首席记者 王蔚

  补充阅读(以下图片均为采访对象供图)

  全国卷I(新课标I卷)

  适用区域:河北、河南、山西、江西、

  安徽、湖北、湖南、广东、福建

  阅读下面的材料,根据要求写作。

  春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

  班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

  要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  全国卷II(新课标II卷)

  适用区域:内蒙古、黑龙江、辽宁、吉林、

  重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆

  阅读下面的材料,根据要求写作。

  墨子说:“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。”英国诗人约翰•多恩说:“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛,每一个人都是广袤大陆的一部分。”

  “青山一道同云雨,明月何曾是两乡。”“同气连枝,共盼春来。”……2020年的春天,这些寄言印在国际社会援助中国的物资上,表达了世界人民对中国的支持。

  “山和山不相遇,人和人要相逢。”“消失吧,黑夜!黎明时我们将获胜!”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上,寄托着中国人民对世界的祝福。

  “世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会,发表以“携手同一世界,青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。

  要求:结合材料内容及含意完成写作任务;选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  全国卷III(新课标III卷)

  适用区域:广西、四川、云南、贵州、西藏

  阅读下面的材料,根据要求写作。

  人们用眼睛看他人、看世界,却无法直接看到完整的自己。所以,在人生的旅程中,我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我,尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。

  毕业前,学校请你给即将入学的高一新生写一封信,主题是“如何为自己画好像”,与他们分享自己的感悟与思考。

  要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  新高考全国卷

  全国新高考Ⅰ卷

  阅读下面的材料,根据要求写作。

  面对突发的新冠肺炎疫情,国家坚持人民至上、生命至上,果断采取防控措施,全国人民紧急行动。

  人们居家隔离,取消出访和聚会;娱乐、体育场所关闭;政务服务网上办理;学校开学有序推迟;公共服务场所设置安全“一米线”。防疫拉开了人们的距离。

  城乡社区干部、志愿者站岗值守,防疫消杀,送菜购药,缓解燃眉之急;医学专家实时在线,科学指导,增强抗疫信心;快递员顶风冒雨,在城市乡村奔波;司机夜以继日,保障物资运输;教师坚守岗位,网上传道授业;新闻工作者深入一线,传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系。

  请综合以上材料,以“疫情中的距离与联系”为主题,写一篇文章。

  要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  自主命题-北京

  适用区域:北京

  北京高考作文仍然为“二选一”:

  1、2020年6月23日,北斗三号最后一颗卫星成功发射,整个系统55个卫星织成一张“天网”每一颗都有自己的功用。以材料“每一颗都有自己的功用”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。

  2、当今时代,我们每天都会面对各种各样的信息。其中有一条信息,或引发了你的感悟,或影响了你的生活,或令人振奋,或使你愧疚,或让你学会辨别真伪……请以“一条信息”为题,联系现实生活,展开联想或想象,写一篇记叙文。要求:思想健康;内容充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。

  请以“一条信息”为题,写一篇记叙文。字数仍要求不少于700字。

  自主命题-天津

  适用区域:天津

  阅读下面的材料,根据要求写作。

  “中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫,是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦,是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸,是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。

  走过2020年的春天,你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟?请写一篇文章。

  要求:①自选角度,自拟标题②文体不限(诗歌除外),文体特征明显③不少于800字④不得抄袭,不得套作

  自主命题-上海

  适用区域:上海

  世上许多重要的转折是在意想不到时发生的,这是否意味着人对事物发展进程无能为力?

  请写一篇文章,谈谈你对这个问题的认识和思考。

  要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

  自主命题-浙江

  适用区域:浙江

  每个人都有自己的人生坐标,也有对未来的美好期望。

  家庭可能对我们有不同的预期,社会也可能会赋予我们别样的角色。

  在不断变化的现实生活中,个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。

  对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。

  【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

  自主命题-江苏

  适用区域:江苏

  根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外,文体自选。

  同声相应,同气相求。人们总是关注自己喜爱的人和事,久而久之,就会被同类信息所环绕、所塑造。智能互联网时代,这种环绕更加紧密,这种塑造更加可感。你未来的样子,也许就开始于当下一次从心所欲的浏览,一串惺惺相惜的点赞,一回情不自禁的分享,一场突如其来的感动。

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