十日谈 | 一本《作文选编》引出的大计划

编者按： 本月上海书展将开展阅读，非常重要。童年和少年时期的阅读，可以预言一个人的未来；阅读，更可以改变人生。有那么一些人，他们正专注地走在普及和推广阅读的公益之路上：有的，专注于农村教育的改善，试图从改变乡村学生的阅读入手，提升他们的综合素质和文化素养；有的以为教师服务为宗旨，推广阅读方法和教育研究；还有的，在城市社区的角落创办读书会……这组十日谈，将分享他们在书香公益之路上的故事。

益善的公益之路是从资助品学兼优、家庭贫困的农村高中生做起的。2013年9月，我们开始走访第一批受助学生家庭。云南大理下关一中的小白家住弥渡县牛街乡龙街村，手机导航显示离县城只有几十公里，可是汽车到乡里，摩托车到村里，步行到村小组，我们却花了近三个小时才到他家。时值云南雨季，摩托车行驶在泥泞的盘山路上，边上就是百丈深渊，免不得有些心惊肉跳。小白说他上小学走的就是这条路，单程就得四个多小时。

他的父母都不善言辞，两手漆黑，后来才知道是因为剥核桃的缘故，房子是四间20年前盖起的土坯房，最显眼的是四面墙上贴满的奖状，都是小白从小学开始得的，每年都有几张。四下打量，小白的“书桌”一下子吸引了我，那是一台合上盖板的老式缝纫机，和我小时候在弄堂房里用的书桌一模一样，我的眼角不禁有些湿润。就是在这样的环境下，小白中考是全县前十，进的是滇西最好的高中。那一刻，我觉得能帮助到这样山窝窝里飞出的金凤凰，非常有成就感，这趟翻山越岭太值了。

在和他们一家的闲聊中，我随口问了一句：小白，你读过什么课外书？他说，初中的时候班里有本《作文选编》，我以为他没听清，又问了一遍，你读过什么课外书？是啊，初中的时候班里有本《作文选编》。瞬间，我沉默了，这可是大理最优秀的高中生啊！

在随后的家访中，我向每一位孩子都问了同样的问题，最“厉害”的回答是两本，还是初中时候老师指定的读物。我们资助这些农村孩子，绝不仅仅是因为他们家庭困难，更主要的是因为他们品学兼优，我们希望他们日后能成为建设农村、改变农村的栋梁，可是他们的精神世界是如此苍白，是否能担起这样的期待？走访尚未结束，我们走访小分队就商议，不行，我们还得做点更基础的工作，到小学去，从阅读做起。

2013年10月，我们就到洱源县选了一所只有70个学生的山区小学，三营镇石岩完小，开始了我们的阅读推广实验。为了确定合适的书目，我们先后投放了4000多册童书，根据借阅记录及现场观察，确定了1300册左右的最终书目，还有每周的师生共同阅读课、学生自主管理图书、图书尽量开放等等核心做法，都是在石岩完小形成了雏形。2014年，我们把实验学校扩大到五所，头尾花了近两年的时间，各方面工作日趋成熟后，决定和当地教育局合作，把共同阅读计划覆盖到洱源全县的143所小学及教学点。现在，益善基金的共同阅读计划已经落地8个县的所有小学，近800所，动态受益学生有十几万。

如今小白已经是第三军医大学的大二学生，好像还谈了个女朋友，我常常在朋友圈里给他点个赞。不知道他现在看的闲书是不是多了些，不过，几年过后，我再问龙街村里出来的高中生，相信他们会给我一份不一样的阅读清单。（曹滨）