新民快评丨教师因罚站学生被关？滥用警权者须严肃问责

　　这两天，“女教师因罚站学生被带入派出所调查7小时”一事，引起广泛关注。爆料网文称，几日前，湖南株洲育红小学一名三年级女生因为迟到，被女教师罚站数分钟，女生联系家长后，女教师被该县渌口镇派出所几个警察直接从教室带走，在审讯室里被关了7个多小时。

图说：网传女教师离开派出所后在微信工作群里发的感叹。网络图

　　孩子被罚站，老师竟被带到派出所调查，让人瞠目结舌！株洲县委宣传部相关负责人向媒体证实，女教师因罚站学生被带到派出所调查一事，情况基本属实。据渌口派出所所长说，女生母亲得知女儿遭遇“体罚”后，打电话给其丈夫，即该所副所长赵某，赵某安排一名民警和一名辅警前往学校，将老师带到派出所了解情况。目前，涉事副所长被停职，株洲县纪委监委、县公安局等开展调查。

　　孩子被老师处罚，家长关心，是人之常情。据女生母亲讲，孩子说自己被老师打了耳光，被罚蹲马步。虽然当事老师否认打耳光，班上学生也告诉当地媒体，老师并未打人耳光，但事发当时，父母“爱女心切”，可以理解。然而，因为孩子受了“委屈”，家长就动用手中的公权力为孩子“强出头”，不仅叫人质疑家长的教育观念，而且这么做是在滥用警权。不知这样的滥用权力行为，是一种冲动，还是一种习惯？

图说：株洲县公安局警情通报。微博截图

　　权力有边界，必须用之于“公”，而不能以权谋“私”。手握权力者必须严守边界，绝不能混淆自己的公私身份，把权力当做可以根据自己“需要”、随性使用的工具。警权的使用，应当克制、慎重，不能参杂任何私人目的。在校方不知情的情况下，派出民警将女教师带到派出所“了解情况”，长达数小时，法律依据何在？如果同样的事发生在其他孩子身上，还会不会有同样的处理方式？如果不对这样的事彻底调查、不对滥用警权者严肃问责，难免叫人不安，亦会严重损害政府公信力。

　　图片来源：视觉中国

　　公权力理应被用以保护公民权利、维护公共利益，如果反被用于侵犯公民权利、谋求私人利益，被手握权力者当作“特权”，对社会公平正义，无疑是一种戕害。从当地媒体披露的信息看，此事的后果恐是“两败俱伤”。女教师自不必说，被罚站的女生事后也被同学指责，受到不小的压力，甚至一度离家失踪。老师因为罚站学生，被警察从学校带走，目睹这一切的学生们会怎么想？此事必须有一个严肃、公正的处理结果，让受到不公对待的人得到公道，给社会一个交代。

　　纪玉/文