“小马宝莉”事件被搬上舞台，向“校园霸凌”说不！

“校园霸凌”事件如今层出不穷，那些尚未踏入社会就遭遇满满“恶意”的孩子，要如何面对同龄人的排挤和欺凌，作为父母和老师又该怎样帮助他们？8月3日起，椎·剧场新作《小马驹》将在上海戏剧学院端钧剧场上演。作品改编自2014年美国一场真实的校园霸凌事件，关注受害者家庭中的沟通甚至争吵，将校园霸凌问题投射至舞台之上，呼吁家长更多关注孩子的教育与疏导。

图说：《小马驹》海报 官方图

喜欢“小马宝莉”就要成为笑柄?

2014年，发生在美国北卡罗莱纳州一场悲剧引发世界关注，一位11岁的男孩迈克尔（Michael）在自己的房间上吊自杀，而他放弃生命的原因，是因为他身为男孩却喜欢《小马宝莉》，以致遭到同学们的嘲笑与欺凌。《小马宝莉》自2010年起在美国The Hub电视频道开始播出，深受女孩子喜爱。但是作为男粉丝的迈克尔在学校成为了异类，因为坦诚自己的爱好成为笑柄。冷暴力对一个幼小的男孩造成了无法挽回的伤害。尽管迈克尔后来被抢救挽回了生命，但却要面对一生要在轮椅上度过的悲剧。

图说：关于这场悲剧的新闻报道 图IC

这样一个悲剧的故事，引发每个人的思考，甚至在美国有人发起了一次小马宝莉的纹身行动，来支持迈克尔。其实，校园凌霸离我们很远又很近，它发生在每个国家，每时每刻，每一个人的身边。很多孩子都经历过校园霸凌，或许是受害者抑或是加害者，更多的则是旁观者，不敢或不愿施以援手。事实上每个人都参与了这件事，而校园霸凌又有可能出现在下一辈甚至下下辈人身边。对于这个再熟悉不过的现象，每个人都无法逃避，沉默或反抗，硝烟与和平。这次椎·剧场把目光转移到镜头背后，在校园霸凌中，不仅孩子值得关注，背后的家长也同样需要不断学习如何面对伤害。

图说：《小马宝莉》 图IC

剖析校园霸凌背后深层矛盾

《小马驹》关注的是这场校园霸凌事件的背后——受害者父母针对这件事的矛盾与沟通。由西班牙作者巴寇·贝泽拉（Paco Bezerra）执笔编写的《小马驹》剧本，以2014年北卡罗莱纳州那场“小马宝莉”的真实悲剧为原型，将校园霸凌现象并引发的一切人性矛盾与分分合合重现舞台。在这部戏中，作者有意增加了对空间的非现实性描写，将这个故事进行丝丝入微的剖析。被霸凌孩子的父母间对话不断深入，空间也随着父母之间沟通的断裂而不断溶解、扩大。“我们所面对的现实世界是我们心灵的投射。”这是剧中人物从一本书中引用的一句话，舞台的现实成为内在状态的真实写照。

图说：《小马驹》编剧巴寇·贝泽拉 官方图

剧中，孩子在学校里被嘲笑、被欺负、被排挤的情景被细致入微地表现出来，这一切都源自他背去学校的那个印着动画形象小马驹的书包。父母试着帮助孩子，然而孩子在学校里面临的局面却越来越糟糕。关于“教育”的争论在父母之间爆发了，他们在“教育”理念上的分歧也随着事态的愈演愈烈而越加明显。孩子变得越来越乖僻，越来越封闭。

在父母各自看似“为了孩子好”的争执中，两人无法达成一致的世界观变成一场战争，孩子变成他们对抗彼此的武器，双方躲在盾牌背后发出的炮弹便是你来我往的词句。硝烟弥漫的战场上，两人的距离遥远成间隔光年的星系，无法触及，无限孤寂。而在戏中渐渐消失的孩子，只能独自寻找着从这个世界遁逃的出路。（新民晚报记者 朱渊）