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柏林爱乐教学有妙招!一场并肩演奏让上海乐队学院学生受益匪浅

来源:新民晚报     记者:吴旭颖     作者:吴旭颖     编辑:江妍     2018-11-29 12:03 | |

   柏林爱乐乐团是当今世界古典乐坛受之无愧的头把交椅。11月25日至28日,成立25周年的柏林爱乐夏隆室内乐团造访上海乐队学院,包括中提琴、大提琴、低音提琴、单簧管、大管、圆号在内的演奏家们来沪开展了为期数天的教学。昨晚,大师与学生共同登台,一场高水平的联合音乐会在上海交响乐团音乐厅上演。

柏林爱乐夏隆室内乐团演奏家与上海乐队学院的学生同台演奏-郭新洋.jpg

图说:柏林爱乐夏隆室内乐团和上海乐队学院学生同台演奏 新民晚报记者 郭新洋 摄

   此次教学,除专业课、室内乐指导外,最重要的便是上海乐队学院学生和柏林爱乐乐手们的并肩排练、同台演出。柏林爱乐低音提琴演奏家彼得·里格鲍尔对此并不陌生。彼得的另一个身份,是德国卡拉扬乐队学院现任总监,从事音乐职业教育的他对于这些期望在未来成为乐团成员的学生们有着十足的亲切感。“我本人就是卡拉扬乐队学院的第一批毕业生。”彼得说。“读完大学的音乐专业课程后,进入乐团成为职业演奏者前,在乐队学院,不断打磨的就是我作为乐团成员去排练、演出的能力。”

柏林爱乐乐团低音提琴手彼得·里格鲍尔在演奏-郭新洋.jpg

图说:柏林爱乐乐团低音提琴手彼得·里格鲍尔 新民晚报记者 郭新洋 摄

   “受益匪浅!”五岁开始学琴,本科毕业于中央音乐学院,并在美国辛辛那提大学音乐学院取得艺术家文凭的李泉帅,用四个字对短短四天的经历进行了总结。对他影响最深的,并不是演奏家们高超的个人演奏技巧,而是他们扮演“乐团成员”这一角色的能力。“在排练的过程中,乐手们必须探讨音乐。但音乐是抽象的,它的具象是存在于想象之中的。如何向别人表达我对音乐的理解,对乐曲的想象?如何沟通彼此的想法?这是我学到的最关键的东西。”对自小习乐的李泉帅来说,过去的学习是吸收,而站在台上演奏是释放。释放的技巧,就是他在继续深造过程中追寻的东西。

   在李泉帅的身上,彼得看到了当初的自己。据他介绍,在柏林爱乐,新的演奏员考进之后试用期两年。试用期结束,每名演奏员都要接受整个乐团的投票,三分之二的人同意后才能正式进入乐团。演奏员们不仅要有足够的演奏水平,还要知道如何与同事相处、合作。“柏林爱乐要的是有个性的、一流的‘独奏家’,但他们必须在百分百保留个性的同时,能够将自己的个性与别人的个性、与乐团协调融合,作为团体向观众展示他们的个性。”

柏林爱乐夏隆室内乐团演奏家与上海乐队学院的学生同台演奏3-郭新洋.jpg

图说:学生们和演奏家们一起演出 新民晚报记者 郭新洋 摄

   1972年建立的卡拉扬乐队学院是世界上第一个乐队学院。上海乐队学院则由纽约爱乐乐团 、上海交响乐团和上海音乐学院于2012年联手创办。两所学院有着一脉相承的理念——为本国、乃至世界的交响乐团输送新鲜血液。目前柏林爱乐的演奏员中有超40位、将近三分之一来自卡拉扬乐队学院,其他毕业后没有考上柏林爱乐的学生也在全球各一流乐团担任重要职位。在交响乐人才辈出的德国,学徒制教育传统让学生跟着职业乐团职业演奏家进行训练。卡拉扬乐队学院的室内乐教学是由柏林爱乐的演奏员直接参与,和学生们并肩演奏让他们更直观地领会演奏技巧、合作意识。此次依托上海交响乐团的国际“朋友圈”,上海乐队学院的学生也能与国际接轨,亲身体验一流乐团乐手的排演过程。(新民晚报记者 吴旭颖)

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