独家述评丨以史育人，传好“接力棒”

网络图

方翔/文

上海拥有极为丰富的红色文化和旅游资源，上海城市精神的发展、演进都与党的红色历史和革命底蕴密切相关。守着这片红色资源宝库，青少年在红色教育方面如何“吃饱”？这是上海市政协委员、市青少年活动中心党委书记吴皓在2月初提交的一篇社情民意信息中关注的问题。

去年8月3日至22日，团市委通过在哔哩哔哩、喜马拉雅、趣头条、阅文集团网络文学等目前青少年爱上的网络平台进行数据调查以及问卷调查、座谈访谈等方式，了解本市青少年在中共党史学习方面的期待和建议，调查样本超过7000份。调研发现超半数青少年感到党史教育、红色教育系统性学习不够的问题。在吴皓看来，党史教育不能只让青少年去寻找红色资源，而要让红色资源主动找到青少年。

在近日举行的上海市党史学习教育动员会上，市委书记李强指出，要推动学习教育具体化、精准化，抓好青少年学习教育，鼓励基层探索创新，创建学习教育品牌。吴皓建议，可以由党政部门牵头，整合史料、讲座、剧目等红色文化宣传资源，研发青少年易于理解的党史教育课程包，每个课程包可以以一个红色故事或人物为主线，将相关联的红色场馆、红色故事、红色精神连点成线，将学校的理论学习、场馆的现场教学和学生的沉浸式活动深度结合，增加系统性和体验感。

提起党史教育，许多人首先想到的就是“高冷”。但是在我们的身边，通过创新形式，许多青少年感到党史也可以很“亲近”。中共上海市委党校常务副校长徐建刚表示，上海有众多珍贵的红色遗址遗迹，用好、用活这些红色遗址遗迹，必须把点、事、人串起来，拉近同参观者，特别是青少年的距离，真正做到红色精神的传承。

去年八一建军节前夕，龙华烈士陵园采用AR技术开发的情景闯关类游戏——《龙潭英雄》上线，受到许多青少年的关注。游戏将龙华革命烈士纪念地转化成三维沙盘模型，并加入历史人物、历史事件于游戏场景中。借助交互式AR技术，青少年群体可以通过“做任务”的形式，感受当年地下共产党员与监狱敌人间的不屈抗争，体会烈士们的革命情怀。中共四大纪念馆则在去年发布了以馆内“工农联盟”主题雕塑为原型的Q版人物设计盲盒，让青少年通过参与党史知识竞答来赢得盲盒。

青少年在党史学习中也可以成为讲述者，像中共一大会址纪念馆自2019年起就与上海市青少年活动中心等共同策划推出“话说一大：听00后讲建党故事”中小学生研学活动，让“小小少年”用稚嫩童音讲述他们学习到的建党小故事。上海市青少年活动中心又在去年原创了多媒体沉浸式红色主题朗诵剧《童声嘹亮》，让青少年演青少年、青少年教青少年，通过融入自己的思考和爱国情感，切身感受百年艰辛历程、巨大变化、辉煌成就，在感动感悟中传承发扬红色基因。

上海百年的红色基因，熔炼了城市精神。上海未来的发展，离不开广大青少年对红色基因的传承、对城市精神的弘扬。创新党史教育，强化思想政治引领工作，是当下的重要课题，特别是在青少年中间，更需要能够以他们喜闻乐见的形式，不断激活青春动能，讲活历史故事、用活红色资源、搞活教育形式，生动鲜活开展党史学习教育，让更多的青少年传好上海红色基因的“接力棒”。