“造一所学校并不难,难的是要让老百姓信服,近在家门口的学校就是优质学校。”奉贤区明德外国语小学校长胡爱花说,学校成立于四年前,位于南桥新城大型居住区四标段,是一所公建配套的公办学校。新学年开学后,又有一批地段里的新同学进入校园,家长们纷纷竖起大拇指说,这所学校太有“国际范了”。然而,胡校长却对家长们说,首先要为每个前来就学的孩子竖大拇指。
图说:学校为每个孩子竖起大拇指。 来源/学校供图
每个孩子都了不起
虽然学校才办了四年,但胡爱花给学校的定位却既准确又超前。学校追求“高起点,高品质,国际化,有特色”;老师们都要树立的共识是“每一个人都如此的了不起”;学校推崇的理念是“大拇指教育”,其课堂符号为:竖起大拇指、面带微笑、蹲下身子、信任鼓励的目光、亲切友善的抚摸、肯定支持的点头……
五(1)班胡睿同学的爸爸胡兵涛表示:“当初也曾有过择校的纠结,但目睹孩子在明德这几年的成长和变化,证明当初选择这所家门口好学校是明智的。”胡睿在歌唱方面很有天赋,但由于她胆怯内向的性格,家长并没有关注到孩子有这个音乐特质。“入学后,老师们发觉了她的歌唱天赋,只要有表演的机会就会鼓励她尝试。”胡兵涛说,孩子刚开始很怯场,浑身发抖唱不出声,到后来临危不乱可以自如地表演,改变就发生在一年级元旦晚会的演出上。如今的胡睿俨然成了校园小歌星,作为家长,以前真没想到孩子还可以如此自信开朗。“我们就是要办一所充满情趣、智慧、快乐的现代学校。”胡校长说。
国际教育拓展视野
五年级学生蔡家卿的妈妈卫礼说,学校致力拓展孩子们的国际化眼界,但中外交流、国际化教育的根本目的,还是要增强孩子们对中国文化的热爱。这也是她乐于将孩子送进这所学校的重要原因之一。
胡爱花表示,要真正学好一门语言,关键是要了解语言背后的文化内涵。为此,学校秉承“面向国际化,凸显个性化,实现现代化”的办学目标,依托全校每个年级的探究课来开展国际理解教育。刘佳宁老师说,在2017年寒假时,学校组织部分学生参加了“走进南半球”的微留学活动,在拓宽国际视野的同时,也带去了中华优秀传统文化。上学期学校还以“不出国门走进南半球”为主题开展国际理解教育。在游学过程中,孩子们培养了生活自理能力和交际能力,英语口语水平也有了明显提升。
有一次去悉尼歌剧院参观,有个孩子不小心把手机掉进了地面石阶的缝隙里,怎么都拿不出来。如果为了这个才800元人民币的手机去请当地专业人员来取,人工费就不划算。后来,还是导游想尽办法才取出了手机,且分文不收。这件事给了胡校长一个启发,就是平时的活动中还要更多地加入一些财产保护、危机处理、人际沟通、紧急求救等方面的内容。
图说:孩子们学课堂知识,也学勇敢表达。来源/学校供图
放学以后快乐时刻
在胡爱花眼中,一所能让孩子收获幸福感的学校,是可以为学生成长提供多种选择和可能的地方。学校对学生兴趣特长的培育涵盖了琴棋书画唱跳演等方方面面。以每天下午3时30分放学后为例,“快乐330”活动是明德校园里孩子们最快乐的时刻,所有的孩子都可以跨班、混龄自主选择自己喜爱的活动课。每周二的缤纷社团,有“灵动七巧板”“魅力小纸杯”“趣味剪纸坊”“创意书签坊”“小小沙画家”“故事大王会”“诗歌朗诵社”“主持与表演”“英语小戏剧社”等20多个项目。周三的“博雅讲坛”,孩子们齐聚报告厅,或浸润经典或走进名著或感受贤人贤士风采,沐浴在广袤的文化天地里。周四的快乐运动,所有的项目都是孩子们喜闻乐见的:乒乓、篮球、网球、轮滑、空竹、武术、滚铁环、踢毽子、跳短绳、跳长绳、呼啦圈。到了周五的艺术与科技活动时间,“舞动的旋律”“指尖音符的飞舞”“动手间的创意无限”等,让孩子们沉醉于音乐书画和科幻奥秘的美妙之中。
图说:缤纷活动让学生产生幸福感。来源/学校供图
蔡家卿在“快乐330”里参加的是金话筒、大拇指电视台小主持人等活动。令卫礼惊喜的是,起初并不知道女儿还擅长讲沪语,是学校充分调动了蔡家卿的表达特质,提供给她学讲方言的机会。渐渐地,蔡家卿成了学校里的沪语主持小达人,还曾在市民文化节上获得了百名沪语小高手的美誉,并在广播节目里用沪语介绍家乡呢。
新民晚报记者 王蔚 上海教育报刊总社记者 李婷
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