【文体特写】上博亲子教育平台上午首开暑期夏令营

图说：上海博物馆Smart Muse Kids平台 网络图

　　今天上午9点，20多名参加上海博物馆“Smart Muse Kids平台夏令营”的小学员们聚集在上海博物馆下沉平台。“师父好！”身穿统一白T恤的小学员们大声喊出口号，在武术课上打出马步冲拳，开始了他们第六天博物馆夏令营课程。

　　今年暑期，上海博物馆国内首创，首次在暑期举办“Smart Muse Kids平台夏令营”，向小学员们开放了千万种馆藏“家底”，邀请有幼教经验的老师给孩子们带来权威生动的艺术启蒙课，目前第一期开营接近尾声。

　　女儿就读小学二年级，把女儿送来上博的周晓蓉女士告诉记者：“送小朋友去博物馆参加夏令营非常值得！”。去年开始关注了上博的公众号后，她发现课程体系非常适合小朋友，“上海博物馆的课程浓缩了上博展厅课程精华，给孩子带来的通识教育，在潜移默化中对孩子的人文素养带来提高，这是其他夏令营无法提供的。”

图说：孩子们在郭青生的带领下参观 新民晚报记者 郭新洋 摄

　　“郭爷爷郭爷爷！” 被孩子们亲切地称为“郭爷爷”的郭青生是上海博物馆研究员、原上博教育部主任。今天的体验课是郭青生带领孩子们感受雕塑作品的审美神韵，从每一处刀法，每一处捏制之中体会在历史中消逝了的匠人的每一笔心血凝结，告诉孩子们中国雕塑艺术了不起的成就。为了让小朋友看清展品，“郭爷爷”还会把小小朋友抱在手中进行讲解，“大家要敢于提问，到了展厅，要带着耳朵，更要睁开眼睛。下一次要把你们学到的知识告诉爸爸妈妈好吗？”

　　来自香港的威廉今年小学一年级升二年级，威廉的妈妈告诉记者，带小朋友回上海，希望小朋友有了这样一个夏令营的经历，以后参观博物馆会没有陌生感，亲近对博物馆里的文物，亲近自己国家的文化。

　　快上三年级的小姑娘小陈说自己最喜欢的是下午导览的课程，最喜欢看陶瓷和青铜器。

图说：小朋友们在夏令营里上课 新民晚报记者 郭新洋 摄

　　孩子们是天生的“缪斯”

　　郭青生是上博的老师中最受欢迎主讲人之一。他表示，上海博物馆有着非常丰厚的文物资源，通过老师的阐释，能够被小朋友消化。博物馆教育是最新的教育方法，讲课需要不断启发小朋友来观察，激发小朋友的学习动力。“郭爷爷”告诉记者，每个孩子都是天生的“缪斯”，具有与生俱来的艺术创造力量，只是缺少发现和欣赏的眼睛而已。“不是我的课讲得好，是中国文化实在太精彩了。”

　　“标注上海博物馆品牌的夏令营，是上海博物馆教育拓展项目一部分。夏令营结合了青少年的心理特征，充分发挥出上博展览的优势，深入浅出，有声有色，让文物活起来。从开营至今在社会上取得了很高的美誉度。”上海博物馆馆长杨志刚说。他同时认为，上海博物馆夏令营这样的开创性尝试，为未来在上海博物馆东馆筹建青少年体验互动的“探索宫”做了探索，活动得到社会热烈响应，给予我们很大信心。

　　在暑期夏令营中，来自上博、复旦大学等一线研究员领衔开发主持了教育课程，站上上博讲台，带着孩子们探索祖先的智慧以及大自然的奥秘。

图说：孩子们在功夫老师的带领下，强身健体 新民晚报记者 郭新洋 摄

　　课堂搬到文物边

　　据悉，上海博物馆Smart Muse Kids平台夏令营共有四期课程，每期为期10个连续工作日，每个班级20名同学。上午，孩子们按时打卡上海博物馆，在功夫老师的带领下，强身健体。教授武当课的刘教练曾经参加过国家队，之前在无锡的寺院里待过一阵子，他告诉记者，针对夏令营的孩子的训练与表演不一样，更强调传统武术中的实战部分，目的在于强健他们的体魄，锻炼他们的意志。

　　诗词课紧随其后，孩子们的诵读声朗朗，老师介绍《声律启蒙》、《千家诗》、《唐宋名家词选》等古人诗词启蒙书籍的阅读方法，配有细腻生动、富有故事性的讲解。吃过午饭，孩子们将进入到博物馆课堂体验展厅特色导览课，每天不重样。

　　此外，还有国画课，以古典诗词中的花卉及意象，结合上博馆藏的古代和近代的相关国画题材，引导孩子们了解中国传统绘画的表现方法，学习写生和绘画技法，并独立完成白描和写意作品。书法课上，书法老师不但教会学生正确的坐姿，执笔方法以及不同字体的书写方法，帮助学生练就一手好字，还能让学生从字体间架结构中理解东方文化的精髓。夏令营将涵盖《中国色彩设计》、《孔子和他的时代》、《小小策展人》三门不同系列课程，小学员们可根据时间安排和心仪课程进行挑选。

　　馆内最热的“大英博物馆百物展：浓缩的世界历史”也被Smart Muse Kids平台加入暑期夏令营大礼包，精心准备了特别课程，参加夏令营的学员们可以免去排队。

图说：上博夏令营共有四期课程，每期为期10个连续工作日，每个班级20名同学 网络图

图说：小一班课程表 网络图

　　如今，率先开班的小一班课程接近尾声。接受采访的部分家长都表示，去博物馆里学习，形式很新鲜，非常有意义。有家长说：“为期十天的上博课程紧凑、精彩，文物独此一件，所以在这里学习到的内容是别的地方学习不到的。只是学期非常短暂，小朋友还意犹未尽。”

　　根据亲子课程安排，小学员们可以了解雕塑艺术、青铜典故、陶瓷艺术、古代书画、印章艺术、钱币艺术、明清家具艺术……每一项分类内，都包含上海博物馆的镇馆之宝。不过，由于每一门课程的参与学员都只有20人，1个月前开放的报名名额瞬间就被秒杀了。小班化的领队学习加上金牌博物馆专家的解读，让没能报名成功的艺术爱好者羡慕。

　　埋下好奇心种子最重要

　　博物馆的教育有很多其他课堂不能比拟的优势，通过对实物的观察，通过思考，来理解它背后蕴藏的文化，我们称之是格物致知。在夏令营中，传播文物知识很重要，启发小朋友的学习和观察能力更重要，引导小朋友来思考，对静态枯燥的东西能产生浓厚的兴趣。

图说：“大英百物展”在上博的第101件文物是改变当下生活的“二维码” 网络图

　　“大英百物展”巡展结尾都会创造出第101件文物，上博揭晓的文物是改变当下生活的“二维码”。夏令营主讲人徐旭峰请孩子们继续思考，在怎样的背景下才会产生这些文物，它的意义是什么；窥看文物背后的故事，想一想，接下来的第102件文物又会是什么？主讲人鼓励孩子们用铅笔和纸，把“它”创造出来。

　　上海博物馆教育部主任陈曾路介绍，四期10天的夏令营课程，本质是为将来的亲子教育做尝试，正在建设的东馆会更注重教育，将形成完整的课程体系，使博物馆更像一个大学。“除了上博、高校的老师做主讲，也有从事幼教的文博志愿者，师资队伍中有爷爷辈的老师，也有哥哥姐姐辈的老师。学习文物知识是其次，对孩子而言，是探索发现的自信和思考观察的好奇心，为小朋友是埋下一颗种子。”（记者 乐梦融 徐翌晟）