“新生入学教育”从一个月延至一年 “00后”大学生压力来了吗？

图说：“新生第一课”上，“萌新”和老师们互动热烈 上海电机学院供图

“上海电机学院与中国工业的发展正迎来前所未有的机遇，对全体电机学子也提出了全新的挑战和要求，同学们应该成为专业技术过硬、传承创新并重、具有家国情怀的一流人才。”近日，在上海电机学院2018级“新生第一课”中，校长胡晟对“00后”学子如是寄语，勉励新生在新的环境下努力学习，树立信心，坚定信念，学会交流和思考。

“我国已进入社会主义建设新时代，正处在由大到强的关键时期，中国梦能否实现，中国能否跻身世界强国之列，装备制造业发展尤其重要，需要依靠当代大学生的共同努力。”胡晟表示，“大学并不轻松，到了大学要学会自律，不仅仅要遵守国家、学校、二级学院的规章制度，遵从公序良俗，更要慎独。梦想也不是一朝成就的，更不是一蹴而就的简单操作，而是需要日积月累的坚持，持之以恒和精益求精的工匠精神。”

图说：校长胡晟和同学们交流 上海电机学院供图

据悉，为教育和引导新生尽快转换角色，适应大学生活，逐渐成长为卓越的高等技术应用型人才，上海电机学院今年推出了“新生入学教育一年计划”，面向2018级新生启动实施。与以往相比，本次新生入学教育强调“长期性和持续性”。学工部部长朱健介绍，“2018 级新生基本是‘00 后’，他们所处的时期是互联网技术迅速发展的时期，获得知识的途径更便捷、更迅速、更多元，自我意识和自身特点也越来越多元化，这对我们也提出了挑战。因此，要在一年级阶段发挥教育管理约束功能，从传统为期一个月左右的入学教育拓展到贯穿大一整个学年的教育管理，分阶段分专题依次展开，促进学生学习习惯的养成，形成常态化机制，营造育人氛围。”

今年该校的新生入学教育呈现“多样性和权威性”“整体性和特色性”“专业性和方向性”等特点。朱健表示，“2018级新生很多成长在‘421’的独生子女家庭，虽然物质生活条件相对较好，但心理层面尚不成熟，抗压能力、心理调适能力和挫折教育较为缺乏，这对我们的入学教育环节提出了更高的要求。”上海电机学院将和上海市健康促进中心、军民共建单位、高校和驻地派出所合作，邀请专家进校用专业的手段、专业的材料开展相关教育活动。

在实施过程中，该校将强调教育与教学协同，促进思想政治教育和专业知识教学两条战线的深度融合，采取集中教育与二级学院教育相结合的方法，进一步发掘大学新生的特点，做到由点及面，点面结合，及时总结经验，与时俱进，不断调整和优化新生入学教育方案，真正做到有的放矢，不断加强大学新生入学教育的有效性和针对性。

新民晚报见习记者 郜阳