连续20年，在南京菊花台长眠的烈士都会等来上海这所高中学弟学妹的身影

图说：南洋中学学生南京行的日记和课题报告 新民晚报记者 陆梓华 摄

　　说起“菊花台”，很多年轻人耳边恐怕首先响起的是周杰伦的歌。然而，在一群上海的十六七岁少年心中，“菊花台”是一个庄重的名字，是烈士校友安息之所，更铭记了一段英勇抗敌的历史时光。

　　这群少年，来自上海市南洋中学。从1999年开始，该校高一师生都会在每年春天赴南京开展爱国主义教育实践活动，其中包括赴菊花台九烈士公墓祭扫该校校友、烈士朱少屏，参观南京大屠杀遇难同胞纪念馆，探访南京城完成课题探究等。不一样的“行走”，让一届又一届学生感受到厚重的家国情怀。

图说：南洋中学学生南京行的日记和课题报告 新民晚报记者 陆梓华 摄

　　去现场更真切理解爱国主义

　　朱少屏烈士是南洋中学第一届毕业生，曾任中国驻马尼拉总领馆领事。1942年，日本侵略者要他“改弦易辙”为南京汪伪政权出力，效忠日本天皇。朱少屏等九名外交官无一屈服，对日本的无理要求严词拒绝。最终被日均残忍杀害。1947年，朱少屏烈士的遗骸回到了他熟悉的故土，葬于南京菊花台。

　　整整20年过去，烈士墓旁，当年的学子们亲手种下的那棵“思屏树”，已经高大繁茂，也见证着每一届学子在这举行“争当合格南洋学子”宣誓仪式，每一批新团员在这戴上团徽。同班男生袁昊时曾组织同学们在现场召开微型主题班会，在这样一个场合，平时再闹腾的同学也安静庄重，同学们带着发自内心的尊敬为学长仔细擦拭墓碑，敬献献花。

　　在学校的档案室内，20年来每一班级的参观日记，都被老师们细心地保留了下来，同学们的记录方式也越来越丰富精彩。“如果只是在课堂上探讨什么是‘爱国主义’，同学们很难理解，但这样的实践活动对学生有明显的触动。”校团委书记赵卿说，每年祭扫现场师生约有300余人，现场可以用鸦雀无声来形容，不用麦克风，每位发言者的声音都能听得一清二楚。在南京大屠杀遇难同胞纪念馆，无需老师叮嘱，驻足、参观、悼念、献花，不少同学步履沉重，眼含热泪。高一（7）班男生邵熙隆是南京人，还保留着小时候在南京读书时，每年国家公祭日全城警报声起、师生肃立默哀的记忆。长大后再度回到家乡，走进遇难同胞纪念馆，更能感受到内心的震撼。

图说：南京菊花台九烈士公墓前的“争当合格南洋学子”宣誓仪式 南洋中学供图

　　除了思念更有责任

　　“如果说祭扫亲人是一种思念，那么祭扫英烈时，我觉得身上多了一份责任。”高二（8）班女生张楚楚告诉记者，父母都是新上海人，一路的打拼让她有机会站在上海，拥抱世界。这也促使她思考，作为未来的建设者，现在的自己该做哪些努力，延续父辈的奋斗精神，将这片烈士们用生命守卫的土地，建设得更好。“我们00后都被称为网络时代的原住民，在这个环境下，我们要减少一些浮躁，给自己静心思考的时间，多一些积淀。”张楚楚说。

　　和她有相同感受的，还有高一（8）班女生沈津雯。“走出遇难同胞纪念馆纪念馆，看到如今的繁华都市，我们应该思索，怎样才是爱国，如何更好地去爱国。”沈津雯说，如今，时常看到有人在网上发帖，觉得国内这也不行那也不好，不能和一些发达国家相比。每次看到这样的文字，她都不敢苟同。“与其抱怨或者羡慕，不如承认差距，从身边做起。”她告诉记者，从一年多前，她居住的小区就开始了垃圾分类推广，如今已经成了邻居们的生活习惯。她也觉得自己是为城市的美好，出了一份力。

　　南洋中学是国人自主创办的第一所新式学校，党委书记、校长陈宏观介绍，独有的历史传承，给了南洋师生独有的教育资源。每年9月30日烈士纪念日，师生们共同聚集在学校先驱园前，祭扫南洋中学十烈士并向烈士雕像敬献花篮、默哀鞠躬。去年9月30日上午，正值南洋中学又一年的田径运动会暨科技节、艺术节开幕。在升旗仪式后，全体师生也通过肃立、默哀的方式缅怀先烈，寄托哀思。今年，学校与南京大屠杀遇难同胞纪念馆签署“馆校共建爱国主义教育实训基地”，连续20年的南京行，还将继续为一届届青年学子带来对历史和未来的的探索和启迪。

　　新民晚报记者 陆梓华