图说:九亭三小“爱豆”小农人收获颇丰 采访对象供图
“我最喜欢学校每学期开学第一天的系列活动了。不论是寒假后年味十足的‘品年味识传统’,还是暑假后的‘爱梦想豆成长’,校门口的派送‘梦想礼包’场景,真是美好的记忆啊。”说这话的是四(1)班的陈韵安同学。
孩子们爱学校,是因为学校就是大家开心成长的乐园。创办8年来,学校十分重视学生综合素质的培养,尊重教育规律,以“绿色质量指标”为导向,积极推进课程改革,努力建设师生共同成长的绿色校园。戚凤校长介绍,学校的理念是“让每一个生命灿烂成长”,所以要让每个孩子能够健康快乐,让教师能够主动和谐发展,师生共同体验生命成长的历程,追寻成长航程中的那一片灿烂的人生风景。
在校园吉祥物“爱豆”文化的统领下,学校开发了《“爱豆”伴我学规范》《“爱豆”学做小农人》《“爱豆”快乐园》《“爱豆”学做丝网版画》《“爱豆”积点评价手册》等特色校本课程,让每个学生都能学有所长。以《“爱豆”积点评价手册》为例,融入校园吉祥物“爱豆”的形象,落实在每一节课,与学科习惯、行规习惯相整合;它与市教委提出的小学覆盖所有年级的等第制评价相契合,做到全校师生共同参与;它贯穿于学生在校学习生活的全过程,学生成长的全过程,充分发挥评价的激励功能。此外,“快乐活动日”课程包括了心理健康类、语言文化类、科学思维类、艺术修养类、综合实践类,总共有30多门,都是关注学生的个性特长。
三(4)班的丁瀚宁同学说:“最让我期待的就是兑换‘爱豆积点’。每学期,我都会认真学习各个学科的知识,积极参加各项活动,因此,每学期我都可以兑换一等奖的礼物。拿着兑换来的礼物,我总是暗下决心,下学期一定要通过不断的努力得到更多的爱豆。”
新民晚报首席记者 王蔚
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