当这所学校把40余年的学雷锋接力棒交到05后手中，会发生什么？

上海市市八初级中学位于黄浦区老城厢。1980年，为了帮助清理校园周边环境，师生们开始了学雷锋行动，一届届传承下来，直至今天。如今，全校每个班级都选出了一位“雷锋式”偶像，激励学生学习成长；各支雷锋小队则活跃于街道社区、工商企业、文博场馆、科研院所等，尽己所能服务社会的同时，也开阔视野，增加阅历。

爱心依旧，奉献依旧，不过，在今天下午该校的一场展示活动上，记者看到，如今，05后学生们用自己的巧思，为“学雷锋”赋予了新的内涵。

图说：展示活动上，05后学生们用自己的巧思，为“学雷锋”赋予了新的内涵 新民晚报记者 孙中钦 摄

2006年9月，市八初中与小东门街道阳光之家开始了学雷锋志愿活动的共建。无论寒暑假，还是周五放学，同学们和阳光之家的学员一起开展学雷锋爱心义卖、暑期残奥运动会、夏日送清凉、迎新联欢、工艺绘画献爱心等各项活动。预备4班男生姚宇泽从小喜欢创新，并和好友组建了“机灵鬼”团队。“机灵鬼”们曾设计制作导盲机器人，为轮椅加装如厕清洗装置，减轻护理人员负担。进入初中后，他成为小东门街道阳光之家的志愿者。在服务过程中，他萌发了新的念头——如何能通过奇思妙想来帮助特殊孩子呢？经过讨论，他和同学们决定设计一款名为“UWB技术智力障碍儿童防走失装置”。这个装置由两个装置组成，01号放在儿童的身上，02号放在设定的范围内。若01号超出02号设定的范围，02号就会发出警告声，并第一时间通知监护人，这样可以减少走失走丢的机率。“希望我们的这个装置可以帮助智力障碍的孩子和家庭。”姚宇泽说。

3小时内，募集大米、油、面等193件商品，总重量达287.86公斤，合计装箱18箱……这是市八初中一次劝募集中行动的成果。所有物资，全部捐献给贫困家庭的孩子们。在舞台上，孩子们说出自己的迷惘——起初，听说去超市劝募，有同学立刻打了退堂鼓，“叫我捐钱可以，但是劝募我怎么开得了口？”也有同学在被误以为是推销员而遭到冷眼后，感到灰心丧气。但是经过探索和合作，大家很快悟出了窍门。平时“高冷”的姑娘发现，微笑才是最好的“广告”，可以迅速拉近和陌生人的距离；少言寡语的男生克服了内心的不安，为团队出力。

40余年来，市八初中学子学雷锋的脚步从校内到校外，践行着“雷锋精神，人人可学，奉献爱心，处处可为。”据悉，从本学期开始，学校推出了“寻迹‘雷锋’小公民道德实践课程”。该课程也成为黄浦区思政科研攻关重点项目，聚焦初中生道德素养提升，分年级构建“学”“思”“践”“悟”四个模块一体化的课程资源，其中包括组建市八初中党团员“新时代公民道德”讲师团，开设“新时代小公民道德小讲堂”，推出“班级个性化岗位体验”计划，孵化校园志愿服务团等不同内容。在校长章健看来，学雷锋是一种“责任教育”，让学生们学会对自己负责、对家庭负责，对社会尽责，并从中培养学生的自主参与意识，锻炼综合能力。

新民晚报首席记者 陆梓华