新凡人歌 | 疫情中，136名孩子用上了他的再生电脑

图说：小仪用上了自己第一台电脑 来源/采访对象供图 （下同）

　　 “有没有20台笔记本电脑？广州有一些贫困的中小学学生因为缺少设备无法进入网络课堂和上传作业，希望能得到设备支持。孩子们只是用来上网课，对电脑要求不高，能用微信、钉钉和浏览器就行。”3月初，张斌峰收到广州当地公益组织发来求助。

　　 3天时间帮助了31位孩子用上再生电脑

　　 张斌峰是“爱传递·再生电脑教室”公益项目的发起人，他们已经在全国乡村学校建成了394间再生电脑教室。收到求助后，张斌峰团队只用了3天不到的时间修复整理出一批适合孩子们上网课的平板电脑。这批电脑通过测试，安装了孩子们需要的网课软件。“这些孩子可能是第一次使用平板电脑，我们还录制了电脑软硬件的使用视频。”张斌峰表示。随即，一批31台“全新”平板电脑顺利从上海发往广州。

　　 短短一周内，在沪穗两地4家机构、9个社工站的共同努力下，17个家庭获资助宽带安装及使用，31位困难学生用上了平板电脑，实现了孩子们疫情期间停课不停学，网课不掉队。

　　 “这是我的第一台电子设备！”家住广州增城、小学4年级的小仪感激地说道。小仪的父母行动不便，出行主要靠残疾人助动车，都没有全职工作。家中一台电视机成为了她唯一的上网课“课堂”，上传不了作业，也不能和老师互动。妈妈的手机没有拍照功能，只能借用邻居的手机凑合上课，为此，她妈妈还多买了一张电话卡。这次，姐妹俩都拿到了各自的电脑，在志愿者的指导下，拍照、保存、打开钉钉和微信，一步步从容淡定。孩子们的学习能力让志愿者们很惊喜：“相信他们一定会用好电脑，视野也会更宽广。”

　　 105台再生笔记本电脑捐赠河北贫困学生

　　 “两天里，能帮我们准备100台笔记本电脑吗？”无独有偶，支持“爱传递”项目多年的沃尔沃汽车也联系了张斌峰，希望能一起合作，在两日内准备100台性能良好的再生笔记本电脑，捐赠给在家上网课的河北衡水中学的贫困学生。

　　 “乌云遮不住升起的太阳，疫情挡不住孩子们求学的心！”从挑选到逐一测试，张斌峰团队干到晚上10点多，第二天早上8点继续清洁和打包。仅一天半时间，105台“爱传递”笔记本电脑，共计18箱捐赠设备准时完成准备工作，安全寄出。

　　 衡水中学副校长王建勇在收到捐赠之后，感谢道：“沃尔沃汽车联合众谷公益，给同学们赠送电脑，不仅为同学们在家中上课提供了学习保障，更从精神上给了学子巨大的鼓舞与支持，充分彰显了心系教育的无私大爱。”

图说：张斌峰团队正加班加点准备捐赠再生电脑

　　 从职业经理人到专职公益人

　　 张斌峰原来是一名外企职业经理人。2007年，他参加了“重走中国西北角”公益采访行动，成为一名志愿者。他走访了西部许多乡村学校，“小时候我也在这样的学校里读书，但二十多年过去了，外面的世界已经那么精彩，而这里的世界却几乎一成不变！”张斌峰决定联合更多的人，共同帮助这些老师和孩子，让他们也能够触摸这个时代的精彩。

　　 在走访的过程中，张斌峰发现仍有不少孩子很少有机会接触电脑，而城市里大量的闲置电脑却又被交易到不具资质的小作坊，不仅浪费，更严重危害环境和人体健康。于是，他决定发动公众自愿捐赠闲置电脑，让闲置电脑规范再生、物尽其用，更让孩子多一个看世界的窗口。

　　 2009年，他义无反顾地成为了一名专职公益人，邀请乡村的老师来大城市体验交流，又募捐闲置电脑规范再生后带进乡村的教室。十多年来，他走过中西部地区210多个县（市），服务了50多万名乡村老师和孩子。

　　 “以前老师上课和孩子学习，就靠一本书和一支笔，现在有了电脑，老师和孩子们可以看到外面更宽广的世界，学到更多本领。”一位收到捐赠的乡村学校教师王静充满感激地表示。张斌峰的众谷公益团队发动了4100多名志愿者，募捐了6万多台闲置电子设备，组织专业技术力量进行规范再生，将10300多台性能良好的再生电脑用于帮助偏远地区乡村学校建设电脑教室，并持续进行技术支持和远程监管。去年12月，爱传递项目被国务院扶贫办评为 “社会组织扶贫50佳案例”之一，向全国推广。张斌峰本人也获得了“四个100‘全国最美志愿者’”“中国青年志愿者优秀个人奖”“上海市杰出志愿者”等荣誉称号。

　　 在云南西盟，新建成的电脑教室里，校长叶儿（佤族）欣喜地在黑板上写下八个大字——方寸之间，连接世界。在新疆喀什，一个维吾尔族女孩刚刚学会用电脑绘画，就画出了一面五星红旗。相比被誉为“扶贫金点子”的爱传递项目所带来的荣誉，张斌峰觉得这些画面更让他振奋和感动。他说：“在公益服务的路上，感动无处不在！”

　　 新民晚报记者 王军