新民随笔丨职业教育春风来

　　用比头发丝还细0.02毫米的刀头在直径不到2厘米的圆盘上打出36个小孔，而且实现100%的产品合格率！中国工程物理研究院机械制造工艺研究所高级技师陈行行无数次冲击技艺极限，被评为2018年“大国工匠年度人物”。在央视播出的相关节目里有这样一句话来呈现陈行行的大国工匠精神——“这世界不必知道我是谁，我参与的事业震惊了世界！”

　　这句话被一位上海小匠分享在朋友圈，代表着他的认同。他叫杨山巍，是杨浦职校的毕业生，一年多以前，他登上了阿布扎比第44届世界技能大赛的领奖台，摘得了车身修理项目的金牌。现在，他已是上汽集团的一名技师，他还记得那个因喜爱汽车而选择职校的自己，记得18岁与金牌失之交臂却暗暗发誓的自己，记得胸前挂着金牌听到国歌而热泪盈眶的自己，也期待着新一年更努力的自己。杨山巍不是第一个取得世赛奖牌的杨浦职校选手，杨职校其他专业的学生也在各种国内外技能竞赛中拿奖，这几年学校的毕业生也成了用人单位争相提前预订的“香饽饽”。上海的职业教育发展全国领先，杨浦职校就是通过开放校企合作，瞄准社会、产业真正需要的职业技能人才，“接地气”、高质量地培养学生。

　　昨天，国务院总理李克强作政府工作报告。今年的报告中有不少篇幅谈及职业教育改革，包括资金支持、扩招规模、办学质量提升等。职业教育和技能培训似乎迎来了春天，而这春意带来的温暖和生气正是新时代渴求的。

　　中国正经历飞速的发展，国家战略需求、新兴行业的需求都需要大量各层次人才来支持社会进步。人工智能、区块链等新技术的落地应用，电竞、主播等新职业的规范，新能源、生物技术等各种新兴产业的发展，都需要革新职业教育，培养应用人才。

　　要让“青年凭借一技之长实现人生价值，让三百六十行人才荟萃、繁星璀璨”，会有越来越多的“杨职校”。而职业教育除了紧跟国家和产业需求锁定“技”，也应该多琢磨如何培育“能”。一技之长是学以致用的基本，而学习力、创新力、职业精神等能力才是一个人能否适应时代，能否在职业生涯中深耕，是否能获得内心认同感和幸福感的关键。

　　易蓉/文