新民快评｜教育中家长如何把握“舍”与“得”？

最近，聚焦“小升初”择校焦虑的电视剧《小舍得》刷屏，吸引了很多陪读父母的关注。同时，这一热播剧引发更多人思考，在教育中，家长该如何把握“舍”与“得”？

图说：蒋欣饰演田雨岚。电视截屏

“太真实了。”很多追剧的家长表示，自己就是田雨岚本人。面临升学时，越来越多家长和孩子陷入“内卷式教育”的怪圈。在现实生活中，部分家长担心孩子输在起跑线上，跟风报课外辅导班；周末，孩子在辅导机构间奔波，午间、晚间只能在辅导机构的茶水间吃盒饭。和田雨岚一样“鸡血”的家长，付出一笔笔昂贵的辅导费，却和孩子的心理距离越来越远。这是家长期待的“舍”与“得”的结果吗？

有“舍”才能有“得”。陪伴孩子的成长，家长首先需要学会“舍”，舍弃“唯成绩论”的评价标准，承认“每个孩子都是独一无二的个体，值得尊重”。在学校的开放日上，子悠公开说了一句“妈妈爱的不是我，而是考满分的我”，让田雨岚伤心落泪，更让很多观众心疼不已。父母对“好成绩”穷追不舍，将全部注意力都投注到子女身上，替孩子做主、包办，期待靠孩子的好成绩争面子。然而，田雨岚并未赢得孩子的理解和感谢，反而让孩子滋生厌学、逆反等心理问题。

孩子在成长的过程中，只能在“好成绩”与“快乐”之中二选一吗？并不然。理性、智慧的家长在日常陪伴中，也能“得”到很多惊喜。他们懂得尊重孩子的意见，和孩子平等交流，赢得孩子的理解和配合，为孩子的成长持续输送“信心”“勇气”“合作”等“养料”；第二，放下“和别人比”的攀比思想，引导孩子学会“和自己比”，可以不断收获孩子成长、进步的点滴惊喜；第三，坚信“兴趣才是最好的老师”，一旦发现孩子的兴趣爱好，他们会不断激励孩子去接触和探求相关领域的知识，让孩子的学习能力得到提升。

平衡好“舍”与“得”，家长和孩子还要坦然面对自己的“不完美”，勇敢接受别人对自己缺点的指正，取长补短。每一个生命都有花期，相信孩子，静待花开。

杨玉红/文