“差评”有那么难以接受吗？从读者因评论《休战》被迫道歉说起……

图说：评论者发表的道歉声明  网络图

　　日前，一位北京语言大学在读研究生高晗在豆瓣网上对一本翻译书籍《休战》打分两星，并评价“机翻痕迹严重，糟蹋了作者的作品”。此举引起了该书译者韩烨的不满，随后有人联系到高晗学校的老师，老师找到高晗谈话。最终高晗公开发表道歉“经批评教育后，删除短评，并向韩烨女士和出版社道歉。”这一事件，让人深思，究竟谁该道歉？面对文艺作品，每个人都有表达评论的权利，若“差评”不自由，则“好评”无意义。

挽救？权力！

　　这是一本《休战》引发的“论战”。《休战》是乌拉圭作家马里奥·贝内德蒂的第二部长篇小说，作家在此书中塑造的女主人公阿贝雅内达，曾被文学评论界称作“拉美叙事文学创造的最动人的女性形象之一”。这本书的译者韩烨，毕业于中山大学人类学系，现居西班牙。对于这个译本，读者抱有非常高的期待。

图说：《休战》封面

　　3月16日，高晗看完韩烨翻译的《休战》后，在网上发表了“机翻痕迹严重，糟蹋了作者的作品，还是老话，没有金刚钻别揽瓷器活”。译者韩烨次日发帖表示，作为非科班出身译者，愿意虚心接受所有人的意见，但“机翻”属于道德问题，如此说法近乎人身攻击。而长期从事西班牙文学翻译和研究的汪天艾，在网上替韩烨抱不平，称其行为是“在豆瓣网上以诽谤和捏造事实的形式去攻击《休战》一书的译者韩烨”，并要求高晗“向译者本人和出版社在其豆瓣主页上公开致歉，陈述自己所犯的错误，为其造成的不良影响切实负责。”随后，一位自称韩烨好友的神秘网友，直接到高晗所在学校写信举报。随后，学校方面对高晗进行了批评教育。3月27日，高晗发表道歉声明。

　　至此，此役译者完胜，学校方面也认为，“挽救了一个失足学生，不失为教育初心”。然而，这件事却伤了广大读者的心，所谓“文无第一，武无第二。”作品面向大众，就应该接受大众的评价，面对来自不同方向的声音。评价一本书的好与不好，这是读者的权利，再好的著作也应该有人质疑和批评。正如作家茅盾所说：“批评一篇作品，不过是一个心地率直的读者喊出他从某作品所得的印象而已。”

图说：译者要求校方介入

　　从文艺创作的角度上讲，为了今后的提高，批评才是一种真正的“挽救”。只有不同的思想言论相互碰撞，才能擦出艺术的火花，被批评者都应当尽量虚心，兼听则明，而一味举报、打压、消灭差评的做法，实在是令人不齿。

脆弱？霸道！

　　这场“论战”，让很多网友无法接受的，除了韩烨、汪天艾他们的“玻璃心”之外，还有消灭差评的方式。

　　这位举报人对于此言论的处理方法，并不是与评论者进行探讨或辩论，而是选择了直接对其所在学校举报。事实上，无论是举报理由，还是举报途径，抑或是举报结果都值得商榷。在生活中，因为给了差评而深受困扰的案例比比皆是：网友探访北京狗不理王府井总店，只是评价“特别腻”，并称“100块钱两屉有点贵”，遭到商家报警的威胁；扬州市民网购给差评遭商家威胁：“我知道你家在哪里”；上海一女子因点外卖给了差评，遭到骑手上门威胁、恐吓，“差评给我取消掉！三分钟解决不了，我就……”还被勒索了200元“赔偿”……如今看本书要给“差评”之前，也要想好“后果很严重”！

图说：“差评”应该成为商家改进进步的动力

　　的确，如今各平台对于差评越来越重视，差评的权重影响也越来越大，往往直接影响排名。他们给了观众、读者、用户批评的自由，却也肆意践踏他们批评的权利。当批评的自由被套上沉重的枷锁，赞美就将成为赤裸裸的笑话。（新民晚报记者 吴翔）