“苔花如米小，也学牡丹开”，沪剧《苔花》要走遍中小学

　　 沪剧《苔花》讲述了一位名叫郝静雯的小学五年级班主任帮助一个叫陈子龙的小学生消弭疾病、发挥特长、找回自信、努力上进的故事。随着剧情的不断推进，郝静雯丧夫又丧子的故事也在几轮回忆中渐渐展露，它让人们了解一种如今在青少年中并不算罕见的“抽动病”，也提醒“习惯施压”的家长们，抑郁症正侵蚀着越来越年轻的心灵。

图说：原创沪剧《苔花》海报 官方图

　　 苔花是一种植物，俗称牛皮叶，长在山间岩石或树上，是很不起眼的植被。之所以将作品取名为“苔花”，上海宝山沪剧团团长华雯说：“我是提醒每一对‘望子成龙’、‘望女成凤’的家长，牡丹固然艳压群芳，但世间百花齐放不可能都是牡丹，即便是苔花也能开出牡丹的骄傲和尊严。”

　　 “苔花如米小，也学牡丹开”，借袁枚的这句诗，既是剧组全体人员对面临各种琐碎问题、复杂困难的学生及学生家长的鼓励，也是对剧组成员的自我勉励，华雯直言：“故事不大，心思不小，旨在唤起家长、老师们，对学生，特别是在小学阶段，给予平等沟通的耐心和权利、保持换位思考的态度和习惯，同时弘扬因材施教、因势利导的教育理念。”

　　 此次《苔花》的创作不仅是一部戏那么简单，它将结合“小华雯沪剧团”戏曲进校园计划共同推进“上海声音”在学校的传播，让孩子们用沪剧唱出自己的心声。

图说：原创沪剧《苔花》主创 官方图

　　 宝山区教育局联合宝山区文广局和宝山沪剧传承中心，今年进一步推进传统戏曲“沪剧进校园”，并在宝山区罗店镇、高境镇做沪剧培训试点，进行系统的沪剧基础培训。力争打造沪剧特色学校，培养一批优秀的沪剧小演员、艺术骨干。

　　 华雯的理想是，在每个定点的“小华雯沪剧团”培养一批会唱沪剧的孩子，同时也对音乐老师进行沪剧培训。未来，每个定点培训学校都能拉出一支“苔花”队伍，不论戏演到哪个学校，都能让孩子共同参与演出。

　　 在华雯看来，通过对剧目的创作、排演的参与，既能让老师和学生熟悉整台沪剧的排演过程，也能为学校留下珍贵的青春版《苔花》，让沪剧艺术真正进入校园，在学校老师和学生之中生根发芽。（新民晚报记者 朱渊）