读一读这些在严冬与春寒中写下的儿童诗，感受诗歌的未来

图说：读诗的孩子们 官方图

“我撅起小嘴，/轻轻地，/把它送上了蓝天。/它向蓝天飞翔，/轻轻地，飞啊飞，/追寻轻松自由的梦想……”这是二年级侯鹏小朋友写的诗《蒲公英》，充满了孩子对美好的思绪。今天下午，首届“上海好童诗”颁奖典礼在上海教育报刊总社诗歌馆举行。有近百名儿童文学作家、诗人、出版社总编、社长、学校校长、教育工作者以及获奖的孩子们参加。

　　 上海教育报刊总社《好儿童画报》主编姜丽军说：“童诗是儿童文学中一朵鲜艳的花。我们倡导孩子创作童诗，有益于孩子的心灵健康，有益于孩子学习表达母语的能力。”

“上海好童诗”评选去年12月启动，历时近十个月。其意在于推动中国童诗创作的繁荣，展现中国童诗创作的新成果，发现培养儿童诗的新作者，特别是关注少年儿童的童诗写作。征诗活动一度成为热点。到今年5月中旬，共收到来自25个省份的作者投稿，其中稿件的涵盖面达到全国250所学校；期间，因新冠肺炎疫情，用了2个月向全国征集“抗疫”诗画，收到数以万计的诗画稿；5月，由复旦大学出版社出版了《战“疫”铭记》中华童诗童画选，影响广泛；《儿童时代》《好儿童画报》专版连载十余次。首届“上海童诗”的征集没有中止，最后还编选了《童诗美韵》获奖诗集。评选采用手机投票与专家评分的办法，评出获奖学生组131名、成人组35名。

图说：任溶溶寄语 官方图

图说：圣野寄语 官方图

作家、上海市儿童文学研究推广学会会长张锦江认为，“童诗是春天的草，它是春天的花，它是春天的燕，它是春天的景。”他从这一批“好童诗”感觉到中国大地是热的，中国的人心是暖的。“好的童诗是时代的嘹亮号角，是美好生活的晨歌，是赞善惩恶的鼓点，是儿童奇思幻想的魔笛，是稚气活泼、天真烂漫的小曲，是欢快明朗的笛音。”他认为，好的童诗，不外乎有三个共同特点：一是诗来自于丰富的社会生活，二是诗的语言来自生活中富有生命的活的语言，三是诗出自阳光的心灵。他说，这些童诗不是凭空想象、胡思乱想，“对照我们今天出现的口号诗、空洞诗、无病呻吟诗、自娱自乐诗、白开水诗，不知道强多少倍，这是两类不同的诗。”

著名老诗人任溶溶与圣野也为首届“上海好童诗”完满成功写下了亲笔祝词。获奖的少年儿童与成人诗人朗诵了自已写的诗。三年级孩子许俊涵深情地朗诵《谁的伞大》：“太阳像火球，/烤得火辣辣……/小鱼举片荷花，/说我的伞大！/小乌举片悟桐叶，/说我的伞大！/小弟弟举着一把花伞，/说我的伞大！/一朵云遮住了太阳，/哈，这个伞才算大，/所有的伞都在它伞下。”孩子好玩、游戏的心态是多么欢快明朗。

“上海好童诗”由上海市儿童文学研究推广学会发起，汇同少年儿童出版社、中国中福会出版社、上海教育出版社、上海教育报刊总社《好儿童画报》等单位联合主办，由上海安可金殿培训学校承办。

（新民晚报记者 徐翌晟）