为什么61岁的南苏丹爷爷，每天来回4小时都要上这一堂中文课？

　　日前，中国援南苏丹教育技术援助二期项目启动仪式在南苏丹首都朱巴举行。南苏丹副总统阿卜杜勒巴吉在启动仪式上表示，该项目为南苏丹带来中国先进的教育理念和宝贵经验，为南苏丹制定中小学新课纲等教育规划提供有力支持。项目承办单位、上海教育出版社社长缪宏才通过视频连线表达了为南苏丹教育领域创新和现代化做出更多贡献的热情和意愿。目前，上教社已经为南苏丹编印部分中小学教材，在当地开展中文教学，并计划开展教育管理培训。

图说：中国援南苏丹教育技术援助二期项目启动仪式 上教社供图 （下同）

克服困难

　　此次项目，是拥有60多年历史的上海教育出版社第一次参与援外工作。而2011年新成立的南苏丹，政治、经济形势尚不稳定，更有热带恶劣气候条件以及传染病的存在，再加上新冠肺炎疫情在全球范围内暴发，都对上教社推进项目提出了不小的挑战。

　　已经在朱巴工作5个多月的中文教师赵永强表示，此次项目为他们配备了口罩、消毒液等防疫物资。当地教学条件比较落后，教室是不隔温的板房，酷暑的天气里，室内往往有40多摄氏度，幸好次援助项目添置的几台风扇可以用于防暑。当地网络信号也不稳定，“每天要挑信号好一点的时间，和家里父母、妻子通通话，报个平安”。赵永强说：“这项工作意义远大于辛苦，一点客观条件上的困难，不会阻碍我们的脚步。”

图说：南苏丹朱巴中文教室换上了新的课桌椅

　　上教社援外事业部主任陈杉杉介绍，项目投标前，上教社通过各种途径将可能获得的南苏丹相关资料全部研究了一遍，还向许多有援外经验的专家进行咨询，全方位了解受援国情况和援外工作细节。为了保障派遣人员的安全及整个项目的安全实施，上教社第一时间成立了以社长缪宏才为组长的安全工作领导小组，提前接受安全培训，制定安全细则和应急预案，并准备了防暑、防疫、防护物资，分批运送至当地。派遣队伍中不仅有两位中文教学经验丰富的老师，还有专门协调前方事务的朱巴办公室负责人。

授人以渔

　　令赵永强最难忘的，是第一期学员里一位61岁的老教师，他也是当时班上年纪最大的学员。由于经济条件不好，这位老人每天顶着高温，步行来上课，来回路上就要花费4个小时，但他从没有迟到、早退、缺席过一堂课。甚至有时，赵永强到教室的时候，他已经提前在教室旁的大树下坐着等很久了。“这是多有毅力的一件事，在他身上我看到了南苏丹人民对知识的渴求，对中国文化的热爱。”后来，这位学员还介绍自己的老年朋友一起来学习中文。“我觉得，对他来说，这个短暂的课程也是一种精神寄托，整个班像一个温暖的家庭，让他愿意把朋友也介绍进来。”

图说：在援南医疗队的协助下，在朱巴教学医院开展中国文化课宣讲和交流互动

　　当然，中国的教育援助为南苏丹人民带去的不只是精神寄托。据了解，近年来，在中国对南苏丹持续的经济、医疗、教育援助下，不少中资企业入驻南苏丹。“学中文，了解简单的中国文化，对于这些学员在中资企业就业，提高收入、摆脱贫困，有很大的帮助。”赵永强介绍。

　　除了开展中文教学，项目还将邀请南苏丹的校长和教师来华接受教育管理培训，让他们把中国先进的教学技术和教育经验带回南苏丹，惠及更多师生。

大国风范

　　被问及参加项目的初衷与收获，赵永强表示：“我也参加过其他的中文教学项目。走过这么多国家，我深深感到，对任何民族和国家，教育都是非常重要的。南苏丹的教育状况比较落后，更凸显中国教育援助的重要性，反过来说，这也是展示我们大国风范、国际责任的良好契机。”

图说：向朱巴中学赠送集装箱及部分教学办公物资

　　目前，项目已在南苏丹推进了大半年，开设在朱巴中学内的中国语言学习中心已初步建成并对外开放。第一期中文教学的20名学员已经全部毕业，第二期教学也即将展开，由于效果显著，朱巴政府还希望在原有基础上再增加一个班。

　　“参与这个项目，能够帮助南苏丹推动教育事业自力更生、独立发展，有助于增强非洲国家对中国文化和中国价值的理解和认同，树立良好的中国国际形象，扩大中华文化的世界影响力。”陈杉杉表示，上教社将继续发挥教育专业出版社的优势，为国家的对外援助事业贡献力量。（新民晚报记者 吴旭颖）