独家述评 | 快乐童年，“起跑姿势”要正确

方翔/文

虽然今天才是“六一”儿童节，但在刚刚过去的双休日中，不少家长已经趁着“五五购物节”带来的打折潮，为孩子选购好了各种礼物。虽然礼物的选择各不相同，但家长们的共同期盼就是能够给孩子一个快乐的童年和美好的未来。

童年原本就应该充满快乐和爱的味道。然而，在现实生活中，一道道无形的“起跑线”、一个个“别人家的孩子”，困住了许多家长。不少家长反映，现在的孩子普遍比自己小时候聪明，学东西早且多，入学前就已习得加减乘除法、会背诵许多古诗。但是，在上海市精神卫生中心儿童青少年精神科主任杜亚松看来，许多家长希望孩子学习成绩好、考入名校等，却往往忽视对于孩子学习品质，特别是注意力的培养，其结果就是导致孩子在上学之后，特别是在三年级时可能会遇到各种学习上的问题，而家长也会一下子不适应，进而产生焦虑。

中国福利会信息与研究中心（宋庆龄儿童发展中心）最新出炉的《3-6岁儿童视听注意力综合测评工具》相关系列研究显示，孩子的注意集中能力和抑制冲动能力能够有效预测孩子未来的学习水平，同样也能预示孩子在未来学习生活中潜在的行为风险。该中心教育研发部主任宁夏认为，注意集中能力和抑制冲动能力是孩子重要的学习能力，如今的家长太专注于给孩子输送知识，却忽略了对其学习能力的培养，这是导致孩子“只赢在起跑线上，却输在了中途”的根本原因。她深刻感受到，家长需要寻找孩子继续发展的潜能和起点，从而提供更为适宜的支持，并呼吁家长更多地关注孩子的学习能力与学习品质的培养。

图说：一场“传承红色基因”户外国防教育拓展活动今天在杨浦区少年宫开展。新民晚报记者 孙中钦 摄

随着新冠肺炎疫情得到有效控制，明起，上海的低幼儿童也将正式回归校园，自此上海中、小、幼全面复学。在家里已经待了几个月的孩子，以及陪伴他们的家长，面对重新开始的校园生活可能会产生种种不适应，或将引发新的焦虑。因此在这个“六一”，除了给孩子买买买之外，家长不妨也与孩子多多沟通和交流，或请教专业人士，帮助孩子养成良好的学习习惯，注重学习能力的培养，在陪伴孩子一起度过快乐童年的同时，科学助力他们拥有“美好的未来”。

如果说人生是一场马拉松，决定孩子能否顺利完成或跑赢这场马拉松的因素，除了知识之外，更需良好的性格和优秀的学习能力。有了正确的“起跑姿势”，才让孩子既跑起来，又跑得远。