一位58岁老教师的暑假，是这样过的……

我大概是在职的年纪最大的班主任之一了，今年实足58岁，还有不到两年退休，担任高三一个班的班主任。这个班级是重新组合的一个班级，按规定暑假里需家访三分之一的同学，但我自己力求做到百分之百。为什么呢？因为班级中有一部分是我原来班级的同学，但当初我对他们家访的时候，是他们刚刚从初中升入我们学校，主要了解他们初中的情况以及对高中学习的打算，等高一升入高二的时候，赶上疫情，不能实地家访，现在升入高三了，我需要将他们在校的情况向家长做个反馈，家长也把他们在家的表现与我沟通。但更多的是我新接手的学生，我对他们的情况并不了解，需要通过家访掌握。

可是还是有疫情。先是云南，后来湖南张家界，后来南京、扬州，后来河南郑州、商丘，再后来上海浦东、松江也有少量病例。我在群里征求家长们的意见说，如果有疫情方面的顾虑不便登门家访的，可以与我私信。家长纷纷表示“欢迎李老师家访”，因此除了两位表示出于疫情考虑不便家访外，班级总共32位同学，我实地家访了30家。

我们学校特殊，学生来自四面八方，最远的在金山。我把学生分好片，看住在青浦城区的有多少同学，利用晚上家长下班的时候去；住在青浦之外的，我一般是跟着地铁走（我不会开车），把学生分成浦东块，黄浦、虹口、杨浦、宝山块，静安、普陀、长宁块，徐汇、闵行块，松江块，金山块。但也有经验出问题的时候，比如一位同学住在沪青平公路上，我依经验觉得金地小区就在我们学校附近，乘公交两三站就可到，谁知道是反方向，离学校40分钟车程；还有一家住在漕宝路，我依经验觉得在桂林公园附近，从上师大乘公交一站就可抵达，谁知道漕宝路长着呢，到七宝也是漕宝路，这家住在闵行区。青浦以外的，我都是利用双休日家长在家时。因此，暑假中的双休日，我没有一天是休息的。

家长说，都说教师有两个假期，李老师你看你假期还在家访。社会上有很多人对老师的误解可能就是教师有两个假期，但我的这个暑假几乎一天也没有休息过。刚放假，接到教研员的一个任务，让我给高三语文老师做个培训讲座，分配给我的是选择性必修下册第四单元，这个单元是“科学论著研习”单元，所选的达尔文的《自然选择的证明》，我读了十遍也没见得读懂；《宇宙的边界》《天文学上的旷世之争》两篇文章，也是科学性很强的文章，我这个当年的理科差生，读这样的文章真是痛煞我也！为了这不足一个半小时的讲座，我足足准备了半个月，自己还觉得留有遗憾。另外就是我自己给自己布置的任务，这届高三是使用全国统编新教材的第一届，也是采用新的课程标准的第一届，语文到底怎么考？不知道。没考纲了，只有课程标准，没有现成的试题可以参照，我只好依据教材开发出点东西。

正当手头事稍微告一段落，突然接到学校通知，紧急开会，第二天紧急开家长会——学生接种新冠疫苗。又是统计集中接种的、分散接种的、十八岁以上接种的、有禁忌症的、在家休学学生的接种情况，陪学生集中接种，统计分散接种学生的预约情况，接种好之后三天回访，看有没有异常反应，一天一报，忙得心力交瘁，焦头烂额。

等这些都忙完，开学了。一个看起来漫长的暑假匆匆忙忙结束了！

到浦东去家访时顺便去看望原先单位在家养病的老校长。几年没见面，也只能说好交谈限定在五分钟内，因为我下一站要赶到陆家浜路西藏南路去。老校长给我发了个微信：“这么热的天，你从青浦赶到浦东家访，我为你的敬业爱生精神大大地点赞！”当有家长说“李老师，来不来家访，学生的感觉是不一样的”，我感觉到作为一个老师的价值。那天，当我第一次乘上小火车，踏上金山的土地，我感觉到风光无限美好。（李新）