这支援疆队伍圆满完成任务，要回家了，听听他们怎么说......

　　2020年1月，由上海市7所院校派出8位教师，组建上海援疆喀什职业技术学院工作队。工作队队员作为上海市第十批援疆干部人才一员，于2020年3月18日奔赴喀什，开始喀什职业技术学院为期一年半的教育援疆工作。8位队员团结奋进，砥砺前行，克服了诸多困难，全身心投入到喀什地区职业教育体系建设和经济社会发展，为脱贫攻坚、兴村振兴和东西部协作作出了自己应有的贡献。

　　张哲民：

　　援疆工作是教育扶贫的讲台，我们教师团队很荣幸成为文化润疆的排头兵；援疆工作是东西协作的平台，我们带动上海优质教育资源，为富民兴疆打下基础；援疆工作是追逐梦想的舞台，在疆工作虽然短暂，长期建疆却是我们一生追逐的荣光与梦想。

　　干英俊：

　　作为上海市第十批援疆干部人才教师工作队一员，我既深感光荣,也深感责任重大。援疆既是国家使命、政治任务，又是对我本人的个人政治淬炼、能力提升的难得机遇，我严格遵照援疆指挥部指示和安排，处理好工学关系，潜心钻研业务，有效开展好援疆工作；带着感情、带着任务援疆，努力为少数民族、边疆地区人民尽自己的绵薄之力，做好民族团结工作，树立好目标任务；带着纪律去援疆，将政治纪律和组织纪律挺在前面，不折不扣执行相关要求，全力以赴做好援疆工作。

　　邱洋：

　　时间转瞬即逝，到了结束援疆的时刻，虽然只有短短一年半，但见识到了新疆的美丽与广袤，感受到了新疆人民对美好生活的向往，看到了本地同志为新疆的稳定和发展做出的贡献与牺牲，很庆幸自己也能成为其中一员，为祖国西部发展提供一点绵薄之力。再见新疆，新疆亚克西。

　　刘德恩：

　　稳定工作固然重要，但发展才是长治久安之本。但这里的发展受到人才、观念、管理方式的严重制约，而教育事业基础薄弱，教学水平低、管理方式简单、校园文化贫乏。援疆人才虽能解决燃眉之急，但是工作要有成效，还要深入一线，做长期的扎根工作。

　　姚磊：

　　援疆工作即将结束，我已圆满完成组织交给我的任务，但还有许多工作要做，这不是援疆工作的终点，而是新征程的开始。“一朝援疆路，一生援疆情。”我会继续尽我所能，为喀什地区高等卫生职业教育事业的发展尽自己的一份力。

　　周志巍：

　　感谢这次援疆，感谢喀职院的兄弟们，让我可以深入这片热土，可以为这群热情的学生老师做点实事。我为开展了一系列新理念、新技术、新项目而感到自豪，为领导和同事无微不至的关心而感动。同时，一年半的时光过得太快，为人生中有这样不平凡的经历感到充实和骄傲。需要感恩的太多，积累了经验，沉淀了心情，净化了思想，锻炼了能力，更大的感受是对党和国家的新疆政策的更加深刻的领会和理解，在援疆的道路上我无怨无悔。

　　陈一郎：

　　援疆扶志，激发内驱，让教育落地，让教育生根。学生们是可爱的，老师们是可爱的，教育更应该是可爱的。身为援疆人，去发现他们的可爱，去助力他们看到自己的可爱。爱，可期！爱，可视！未来，可期！未来，可视！

　　董海宇：

　　作为一名90后的援疆教师，援疆期间恰逢全面建成小康社会之年和中国共产党成立100周年的伟大时刻，让我对援疆工作的重要意义有了更深刻的认识。今后不管在什么岗位上，我会始终牢记援疆使命，履行援疆职责，奉献边疆事业，践行援疆精神，用自己的青春和热情，为喀什的孩子们带来爱与希望，在教育援疆的工作中不断贡献自己的微薄之力。